今天我分享了一个有趣的孩子们的数学游戏4-6岁 - 比赛到20岁!
(本文包含会员链接。)
竞选20.
我们做了很多数学运算unifix多维数据集最近,这似乎是一个有趣的是一个加入混合物。我认为竞争20是一个受欢迎的数学游戏,有三个原因。它很容易设置,播放很简单,它提供了很多技能实践。我的目标与20次竞争是为了帮助我的四个可视化群体十,给他练习数小团体,教他如何增加10,并给他练习比较数字。
首先我打印了这个游戏板(在文章的最后下载)。然后我拿出一个骰子和统一方块,我们在桌边坐下。
我们的目标是第一个到达20个街区,在10个塔楼的两座塔楼里。我们轮流掷骰子,这样我们就知道该给塔添加多少砖块。
我们从底层开始建造塔。当一座塔达到十座时,我们不得不重新开始建造第二座塔。
我们经常暂停,以计算我们的塔楼有多少块,看看谁是未来的(比较套装很棒的练习!)。当他有一个十大塔时,我的四个塔会试图在第一座开始统计他的所有街区。但是当我促使他时,他学会了到十年。“我们不必从1.你知道你已经有一个十个街区的塔......现在加入。十一十二十三。”
这是一个简单的游戏,很少的准备-有很多基本技能的练习!
这是一个简单的游戏版本。我建议标注空白死亡或者木制立方体数字1,2,3,1,2和3。
这是一个稍微有挑战性的问题。
这是一个很好的学习中心的伙伴游戏,或者是你的孩子在家与父母或兄弟姐妹一起玩的东西。你要试试吗?
让您的免费比赛到20场比赛!
看看我们流行的无准备游戏的k-2 !
在K-2阶段进行数学和读写游戏
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抓住这捆没有准备的数学和扫盲游戏,以获取有趣的技能实践。孩子们甚至不会知道他们是学习的,他们会再次又一次地玩!
Suzanne.
哇!你的网站和印刷品太棒了!非常感谢你分享这些。我在找一些有趣的活动来活跃我的4岁的幼儿园,发现了一大堆很棒的东西!!
安娜盖革
不客气,苏珊娜,谢谢你的评论!
玫瑰
我爱这个游戏!我等不及用它来教我的一年级学生了。这是一个多么简单的方法来区分和享受学习的乐趣!谢谢你!
安娜G.
非常欢迎你,玫瑰!我希望学生喜欢他们!
詹
感谢Anna一直与我们分享你的资源!你喜欢把旧想法变成新形象的方式。它对孩子很友好!爱的道路中间,十个塔作为向导和你如何标记每个玩家。一旦我们整个小组一起玩,这个肯定会进入我的数学中心!!
安娜G.
非常欢迎你,珍!我很高兴你找到了有用的资源!