当我们思考如何教授分数时，我们应该在开始时开始。学习分数时，儿童需要的第一个概念是什么，我们如何以有意义的，放弃的方式教授它们？
跟随我幼儿园的分数介绍！
开始我们的分数课，我开始了一个故事。
“想象一下，你和你的兄弟吃完了早餐，并在全天早上播放。你有很多有趣的挖掘和种植你忘记了关于零食时间的污垢。事实上，你很忙，你甚至没有听到我的午餐。
你们俩进来的时候，你们已经饿坏了!你问我这里有什么吃的，我说，‘好吧，你没来吃午饭，所以我只剩下一个迷你披萨。我猜你只能和我一起吃了。’”
我拿出一张纸披萨，问我的幼儿园小朋友:“我们应该把它切成多少块?”
“二，”他回答道。
我把纸披萨切成了两个。拿起我说的大片，“我们会把这件事给你的兄弟。和你可以有这个较小的碎片。那个音乐会吗？“
令我吃惊的是，我的五兄弟回答说:“是的。”当我看起来有些不确定时，他解释道:“因为他喜欢蘑菇，而我不喜欢。”
最后他承认披萨切得最不公平。
接下来，我拿出一本有趣的新书佩格和猫:披萨问题。我一直喜欢在儿童文学中引入新的数学概念，这本书在简化学前儿童和幼儿园儿童的分数概念方面做得很好。
在故事中，佩格和猫有一个披萨店。当他们的一个客户命令只是“半馅饼”时，问题来自。什么是a一半还是
通过图表，更多的例子，甚至是一个有趣的小歌，PEG和猫了解到“每一个整体都有两半”。
我的五个享受了这本书的娱乐故事和愚蠢的人物，他的弟弟（四岁）是在之前听到的，并希望一旦第二次听到它。
在我们阅读这本书并谈论它之后，我退出了一些纸比萨饼和一个我从书中印刷的订购表格免费教师指南。我告诉我的五个，他的小弟弟，大姐姐和我要去订购披萨。像钉和猫一样，他需要接受我们的订单。
他写下了我们的第一个首字母，然后来到桌子上，我的四个订购了整个披萨，我的八个订购了1个1/2比萨饼，我订购了2个1/2比萨饼。
我的五兄弟在订购单上画了圆圈和半圆，这是他从佩格和凯特那里学来的。
接下来，他回到披萨厨房(他的办公桌)，在那里他切披萨(也是从免费教师指南）并准备了我们的订单。
吃午饭了!当他给我们每人点餐时，我又问每人有多少比萨饼。我的四个也很想参加，第一个回答了。看到我点的两个半披萨，他说:“你有三个披萨。”
但我的五个很快就纠正了他。“妈妈有两个和一半比萨饼。“
在迁至我们课程的下一部分之前，我想确保我的五个人理解我们无法描述使用分数的一部分，除非它被分成相等的部分。我的八个为我们削减了一些形状。我将一些部分切成相同的部分，部分成分进入不平等的部分。
我的五个胶合在正确的栏目中。
现在我的五个了解全部，一半和等于部分的基本概念，我们已经准备好了一些基本分数符号。我建模了如何写下分数“1/2”。然后我邀请我的五点写下其他分数。
我给了他一个永久性的记号笔，这是他最喜欢的书写工具，但他不允许在无人监督的情况下使用。
当我名叫每一部分时，他把它们写在粘滞便笺上。
然后我拔出了一个格雷厄姆饼干。我已经将其分为四个相等的碎片（提示：使用刀而不是依赖于烘焙到饼干的线条，或者您可能会崩溃成多个四个部分......）。
我从饼干中取出一块，并让他显示出取出多少的那部分。我帮他找到了写有“1/4”的纸条。
“什么比例显示留下了多少饼干？”
然后我拔出了一些巧克力。因为即使我不记得老师，等级，甚至学校，我记得用巧克力棒学习级分。
食物。是强大的,人。
他把糖果块拼成一个整体。在我给他看了数字“1”之后，我让他找一个表示相同意思的分数。在他找到“4/4”后，我给了他一个击掌，告诉他他找到了一个等价的分数。
到这个时候，巧克力叫他的名字。他为自己拿了1/4，并向他的兄弟姐妹分发剩下的3/4。
这就是我所说的成功，美味的分数介绍！你对幼儿园的教学分数是什么？
扩展课程的想法
- 用纸张制作比萨饼。让孩子将比萨饼切成相等的尺寸，并标记每件件的背部：1/2和1/2或1/4,1 / 4,1 / 4和1/4。
- 在没有添加浇头的情况下制作纸披萨。绘制线条将其分为四分之一。然后添加纸张浇头。让你的孩子用辣椒，1/4用香肠，1/4配有奶酪，1/4和凤尾鱼用1/4。或者让他选择自己的方式来装饰披萨的平等部分。
- 开个披萨派对吧!用英式松饼做迷你披萨。给你的孩子一个安全的披萨切刀，把他的披萨分成相等的块。
- 鼓励您的孩子更多地思考分数。他宁愿有1/2或1/8披萨吗？他宁愿有1/3还是1/6？听到他的答案后，展示每种尺寸的一块看起来像什么。他想改变他的答案吗？
- 试验等效分数。你可以写多少种不同的方式1/2？
*这是代表的赞助帖Candlewick出版社。所有意见都是我的！
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Thiri辛格
梦幻般的课程。我肯定会使用此资源。欣赏
Anna Geiger
欢迎你，蒂里！
Linda Bagzis.
我很喜欢这篇文章，你帮助孩子们的所有想法都在掌握的方式学习分数的想法。这本书也看起来像对幼儿有吸引力的。我会用这些想法为任何年龄段首次经历分数的想法！
Anna Geiger
是的，我认为这些想法可以很容易地坚持到二年级!
卡罗
爱情爱情挂钩和猫和我的五个一样。
Anna Geiger
我想他会喜欢这本书的!
毛伊岛
非常感谢你 - 它真的很有帮助。我们挣扎着数学很多。没问题，但数学是真正的头痛。我尝试过它奏效 - 感谢您
Anna Geiger
我很高兴听到这个消息，玛丽！
AVIVIT
嗨安娜，
我真的很喜欢你的课程！
你能告诉你打印披萨的网站吗？我想为我的学生打印它，我无法找到它。
谢谢你
安娜G.
到这里:http://www.candlewick.com/cat.asp?browse=Title&mode=book&isbn=0763675598&pix=y
然后点击左边栏的“下载教师指南”。
约束
非常感谢!!我真的很喜欢你的想法…??神奇的
五月
这是一个辉煌的想法，安娜！我的儿子将享受这个数学活动。谢谢！谢谢！谢谢！
Heather Grooth，客户支持
我们很高兴你能把它用在他身上，梅!我们希望他喜欢!