抓住一本有趣的诗，尝试这种简单的活动来改善阅读流利！！
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多年前，当我更年轻（和更薄）时，我有幸抚摸着斗争的读者作为我对研究生课程的工作的一部分。超过六英尺高，迈克在我的5'2“中耸了热。（大小显然在家庭中，因为他的哥哥为西雅图海鹰演奏了专业足球。）
迈克是个好孩子，但引人入胜他很难。作为一个16岁的读数在二年级，他很久以前就失去了信心。
这就是为什么我的合作教师和我发现他真正享受的阅读活动。
迈克最大的阅读问题之一是他缺乏流利。他偶然发现了一个言语，不能完全得到“节奏”，这是一个善良的读者没有思考。
输入...有趣的诗歌。
如何提高诗歌阅读流畅性
我要记住了确切的诗，这对我来说太多了，但我从Silverstein的Silverstein的最爱阁楼里的灯光。然后我们只是轮流读书。
我读了一条线。
他重复了，绊倒了。
我再次读了这条线。
他反复过，仍然绊倒，但不是那么多。
我再次读。
他现在开始得到它。
我再一次读它。
嘿流利地读了它。
我很快就读了一对线条，他在我之后重复了他们。我永远不会忘记这个大，艰难的少年和他觉得听到自己顺利阅读的敬畏。“这是紧的。“
为什么这是作品
这是一种简单的策略 - 在短时间内易于实施。在你的钱包里，在餐厅，在医生的办公室，或等待篮球练习开始，请在你的钱包和练习伙伴阅读书中。
这就是为什么这么简单如此有效：
1-这很快。挣扎的读者想要快。
2-这很有趣。通过Silverstein或Jack Prelutzky获取一本诗歌，您肯定会找到一个挣扎的读者享受。更多诗歌书，查看此列表从我们整天做什么（我爱她的名单！）。
3-它建立了信心。当孩子们可以戴上绊脚石的整个诗时，他们有一些东西可以展示他们的工作。用流利的读一本全书都是从他们的触击到来 - 但是一个好诗？当然！
另一种使用此活动的方法
我的六个对一个进入一年级的孩子读得非常好，但他的表达很少读。我决定尝试这项活动来帮助他加入他的口头阅读表达。
首先，我读了杰克Prelutzky's的诗街区新的孩子在一个blah，沉闷的语气。然后我用表达式再次阅读。我问我的六个听起来更好，他选择了第二个。当我问为什么，他说，“因为你读到它应该听起来的方式。”
接下来，我读了每一行，让他在我之后重复他们。
我对这项活动的抗性感到惊讶。事实上，我们有很多停止，并在我曾经问过（有点）之前开始。他真的想在我身边的反复而不是重复的情况下全部阅读每个诗。
我很失望，但并不感到惊讶，因为我的六个（亲爱的男孩，他是他）往往是我困难的孩子。因此，尽管我们缺乏成功，请与读者一起尝试此活动。
关于流利的更多信息
从这个阅读妈妈看看这些帖子！
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凯特
我讲授了一个尚未阅读的五年级学生，他的家人刚刚习惯了。我认为他们认为他也会学会读到五年级。从我的妈妈那里借来的想法，谁用这种方法来帮助我的兄弟（并且她是一个挣扎的读者自己），我带来了我的凯文和霍布斯漫画书籍。我们做了重新阅读。他通过第一行瞪着我（只有四个盒子）。第二天我们读了第一行和第二行。第二天，我们读了几个。在本周末，他笑了。然后他问他是否可以在周末乘坐书籍。它如此有效，那么快。 His mom came back to me with tears in her eyes, amazed that this had worked. It was the first time he’d enjoyed reading a book.
Anna Geiger
这么精彩的故事，凯特！我要记得与博客读者分享这一点，他们试图帮助他们挣扎的读者。
三科
音乐也像一个有趣的圣诞歌曲
Paula Bright.
我发现如果你告诉反叛者的认知为什么在你身后的背后，因为流利，重复作为脑制造者，真正“拥有”的话 - 他们开始思考他们的脑增长。它带来最大限度。但不是所有的！
我在行动中展示了一个大脑的闪现照片。这让他们很兴奋！但再次......不是全部！
Anna Geiger
谢谢，宝拉！我很欣赏任何帮助我让我六个活动值得在没有战斗的情况下的提示。
Paula Lee Bright.
忘了说：找到一些很酷的视频，将突触显示为灯光闪闪发光，并扼杀它们。对不起，我现在没有手头的网址。当他们做得很好的时候，告诉他们你可以真正地描绘在他们的大脑中闪烁的灯光。他们喜欢。
Paula Lee Bright.
找到了！这是一个酷脑GIF的URL。
https://socializer.cc/camo/dddbe491fffa73de178f8062475c9299bf243904/687474703a2f2f6d656469612d63616368652d616b302e70696e696d672e636f6d2f6f726967696e616c732f66352f65622f66652f66356562666564643163393032636230363332623266663833663736323039662e6a7067
Anna Geiger
喜欢那个！谢谢，宝拉！
露丝
谢谢你到目前为止的两个提示！作为一年级老师，我一直在寻找学习阅读乐趣和无痛的方法！我计划使用这些，特别是提示＃2！一种与我挣扎的读者使用更多诗歌的有趣方式！Silverstein和Jack Prelutzky是我最喜欢的孩子的诗人！
Anna Geiger
谢谢，露丝！我希望你有这个成功。
克莱尔
谢谢安娜！我今天要为我的成人低级ESL学生寻找有趣的诗歌，练习发言流利。我今天要在图书馆寻找Prelutzski书。
对于耐药的幼儿学生，我使用这种方法，有时会有效。我说“现在你是老师。告诉我，如果我这样做的话。“然后我部分阅读，但我一定要犯一些错误。学生说“不！那是错的！“我问“为什么？怎么了？”然后他们指出了错误，它们旨在以正确的方式模拟。我相信他们知道这是让他们工作的诀窍，但他们真的喜欢它，无论如何，作为一种竞争的游戏。所以你可以用良好的表达读取诗，然后切换到一个非常平坦的声音，看看你的孩子是否跳得纠正你，当你的声音太平洋太平面，看看他是否会向你展示正确的方法。 I don’t know if this will work with him–he’s probably very sharp and on to all the tricks, but it might be worth a try.
Anna Geiger
我的小家伙是非常精明的，我认为他会很快抓住。但他有一个小弟弟在几年内可能做得很好。感谢分享，克莱尔！我喜欢它！