如何教一对一对应

寻找一些简单的方法来帮助您的学龄前儿童大师数目和一对一的通信？你在正确的地方！

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我们差点在我们的尽头为幼儿园做好准备系列！让我们谈谈数学 - 特别是计数。

有时我们会用一对一的信件困惑死记硬背。

有什么不同？

让我给你举个例子。

我两个岁的人喜欢算了，我们经常听到她一直到12 - 不是因为我教过她（我没有！），但因为她是一个小的模仿。她有四个较大的兄弟姐妹，并听到他们算上她的序列纪念了这么多次。

但是如果你给她一套五个物体，她会指向他们并说，在她的小歌声语音中，“一，两个，fwee，foh，五，六，七，八！”或者，取决于那一刻，“一个，两个，fwee，foh！”她知道如何背诵她的数字。但是，在发育中，她还没有准备好计算大于两个的物体。

她依靠死记硬背。她没有使用一对一的对应。

在幼儿园之前教授一对一信件的5种方法

大约三岁，许多孩子能够准确地计算小组对象。但如果你的孩子不是 - 不用担心！尝试这五个简单的活动。

• 计算很多。每当您想到它时，将在日常活动中进行计数游戏。当您设置桌子时，将座位放在桌子上，在您构建塔架时，在您朗读时的书籍，以及沿着赛道克鲁出的火车车辆。学龄前儿童喜欢算数！

• 计数在一行中的对象。当你要求他们计算堆中的混合物时，幼儿和年轻的学龄前儿童很容易混淆;他们经常计算两次物体。仅仅通过将少量对象放入一行并要求您的孩子计算它们。从两个或三个物体开始;当您的孩子始终如一地获得正确，添加更多。

• 将相同的对象移动，再次计数。将物品从一行中取出并散射它们。让你的孩子算上他们。然后将它们用在一条非常紧的一线中。让你的孩子再次计算。最终，您的孩子将理解重新排列一组对象不会改变它们的总数。

• 计数运动。当你拍手或跳时让你的孩子数量。如果这是困难的，让您的孩子为每个运动设置一个计数器。完成后他可以计算柜台。筹码为此工作！

• 将对象匹配到点。打印这些免费点卡来自预克服。当他放置一个操纵时大声朗出来（如这些乐趣泰迪熊柜台）在每个点上。

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我们希望您享受这些简单的方式来练习计数！

别忘了看看我们为幼儿园系列准备剩下的时间......