学龄前儿童的雨天活动-动物园感官游戏

我们在字母探索中沿着字母表前进，并分享了一些字母Z的乐趣。(不，我们不是在字母表的末尾——我们是在打乱字母的顺序。知道为什么在这里)。我喜欢为每个字母分享一个感官游戏的想法。我认为这对学龄前儿童来说是完美的雨天活动。

我很惊讶这能让我的孩子们忙碌学习多长时间!(这是额外打扫的小小代价……)

你在家里经常玩感官游戏吗?是那种你给孩子一个装有填充物(比如大米、干意大利面、碎纸条等)和一些玩具的容器，让他自己动手玩的那种吗?我自己对感官游戏还不太熟悉。我并没有做太多，直到一年多前我开始写博客，并看到其他人在做什么!

因为我的孩子不上幼儿园，我觉得我的工作就是确保他们在家里有感官游戏。最近我经常看到一种叫做“游戏邀请”的东西。它只是一组精心挑选的材料，以一种吸引人的方式排列，这样孩子们就可以在享受开放性乐趣的同时学习。这是我见过的最好的描述邀请我去教学前班做指导．

虽然我很想了解更多关于玩游戏的邀请-并开始创造我自己的-这可能不是一个。我没有让我的孩子们来决定如何处理这些材料，而是和他们讨论用豆类和大米建造一个动物园。他们对此很兴奋。

至于如何以一种吸引人的方式摆放材料，我只是没有做到。我们的新生儿(我们做这个活动的时候才5周大)还在她的汽车座椅上睡觉，所以我趁机把垃圾箱、填塞物和我们的玩具动物都拿了出来。这是我最近能弄到的最好的东西了!

活动结束后，我想我可能我已经为他们出发了……如果我准备得更充分一点，少一点分心的话!

动物园游戏邀请的可能材料:

装有填料的垃圾桶(如豆子/大米，干意大利面，鸟食等)
B)动物园里的玩具动物
C)玩具击剑和其他材料创建分区(工艺棒，尺子等)
D)建筑纸，纸板，剪刀和胶带在动物园里创造植物和结构
D)小容器和物品，可以用作食物箱/动物的食物(珠子，宝石，纽扣，干豆，谷物等)
E)小纸片和书写用具(用于标记展品)
用作草或水的有颜色的毛毡

当然，你会让孩子们自己决定使用哪一种材料，以及如何使用。

我知道，要我的三个孩子一起做这个活动(不打架)是不可能的。所以我给了我刚出生的两个孩子一盒干燕麦，一些玩具动物和一些杯子。他是激动!(妈妈给燕麦——我!)

大一点的男孩开始建造他们的动物园。在他们工作时，我观察到……

这是一个……的机会学会一起工作，解决冲突。当我的3号和5号不同意如何建立动物园时(我的3号开始哭泣和发牢骚)，我放慢了他们的速度，帮助他们达成妥协。

这为……提供了机会排序的动物．这是一个机会，让我的三个人把生活在动物园和那些不生活在动物园的动物分类。例如，他省略了章鱼，但为牛、羊和猪设置了一个特殊的农场区域(你的动物园里是否有农场动物的区域?)他还在动物园里放了一只猫和一只狗，但它们“只是参观看动物”。

c)我的五个人在忙解决问题当他想为猴子们创造一棵树的时候。他决心要有一棵可以坐下的树。在把各个部分组装起来之后(见上图)，他想出了如何把它们粘在一起，同时又不让胶带露出来。

这也是一个克服完美主义的教训-不是说我的五个人明白了这一点，但我们正在努力!这棵树并没有完全如他所愿，但在我的温和指导下，他能够继续演奏，而不完全崩溃。(有完美主义者的父母能给我一些建议吗?)

e)男孩们有实践是足智多谋当他们看到需要什么东西时，他们就去买他们想要的材料。我家的Three对喂动物很感兴趣，所以他去了我们的游戏室拿了一些玩具食物。这些将会是非常饱满的动物!

好了。这是一项简单的活动，可以让你因恶劣的冬天天气或沉闷的雨而困在家里一天。你会惊奇地发现，孩子们在创造和学习感官游戏时可以有多么有趣——不需要屏幕!

看看我们最喜欢的一些感官活动:

I是冰冷的昆虫

X代表X射线

V代表火山

M代表磁铁

K代表厨房(他们最喜欢!)