你的学习者是否混合了B和D？尝试其中一个技巧来结束b d混淆！
我最近分享了一款关于帮助B和D字母逆转的孩子的提示。我的许多读者都通过更多的想法来电子邮件。
我把它们放在这个博客帖子里。使用这些想法来清除这种想法！
然后抓住帖子末尾下载中的免费海报。
如何帮助孩子停止混合B和D.
1 - 教你的学生写信给你C在你做之前天。
告诉他们他们开始做一个C，它变成了一个天。你的提示可以是“c the d”或“从一个c开始做一个d。”
2 - 一个经典的诀窍是向孩子们展示如何用手睡觉。
B先来，D分是第二个，就像单词的字母一样床。
3 - 有些人发现它有助于过度教导孩子可以与非占领手形式形成的任何信函。
例如，如果孩子是右撇子，S /他可以用左手的手指形成一个b。如果孩子是左撇子，他/她将始终握住右手以做一个d。这是一个简单，快捷方式，用于在阅读和写作时检查。
4 - 教你的学习者，小B适合大写B.
5 - 一些教育工作者喜欢专注于字母在嘴里的位置。
你可以教你的学习者说B.，他们的嘴唇以直线开始，就像这封信一样B.做。但是当你说这封信D.，你的嘴唇是开放的;这类似于字母开始时的圆圈天。
6 - 看B和D时，你先看到了什么？扫帚或甜甜圈？
7 - 带字母B，蝙蝠在球面前出现。
8 - 字母B有一个腹部。信D有尿布！
我希望其中一个为您的学习者做的诀窍！抓住下面的免费海报。
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桑德拉
伟大的想法！非常感谢你的帮助！这是一个持续的关注和讨论。
安娜G.
欢迎你，桑德拉！
Stefanie Williams
我喜欢肚子和尿布的想法。我知道我的第一家年级学生会踢出这个想法，并帮助记住这封信形成了很有趣......也有很多咯咯的笑容！
CSLY.
只有当你不小心让人们面对错误的方向，他们就会错过错
Lalitha.
教孩子们会尝试一个伟大而好主意
Lalitha Sundaram.
安娜G.
谢谢你，拉尔加！
艾琳
伟大的想法！我教我的孩子，上面和小写字母BB上的曲线在垂直线的同一侧是“两个”。对于大写和小写字母DD，曲线上垂直线的“不同”侧面。因为大多数孩子首先学习大写字母，我发现这是一个更简单的方法，让他们正确地制作小写字母。
安娜G.
谢谢你的另一个想法，艾琳！
阿米拉
谢谢，我喜欢从c开始的想法
安娜G.
欢迎你，amira！
char
嗨，非常感谢，即使我的3年级学生转向9仍然与BD斗争
安娜G.
非常欢迎你，Carnelle！
Gerri.
谢谢B和D上的所有想法。我的学生一直混淆这两个字母。现在我知道他们会得到d。爱，爱，爱这个建议！
安娜G.
所以很高兴这很有帮助，Gerri！
艾米莉
令人敬畏的想法！非常感谢。我真的很享受这个建议
ChinoMSO
我爱上了这个！我们正在阅读阅读，B和D混淆经常出现。我肯定会在B中使用B生活（使用透明度或纸张保护器和彩色卡片），腹部VS尿布（我知道他们会在这个）和床的例子上。这样的救济。迫不及待地想在周一早上展示这个。
安娜G.
我很高兴这次来到你的美好时光，Chinomso！
詹
伟大的想法。我使用肚皮/尿布一个，幼儿园爱你。我们使用“魔法C”来制作D，而且也适用于O，A ...也是同样的手动动作训练他们的大脑。
安娜G.
感谢您分享，jen！
贝尼尼萨罗蒙
这些可爱的方式来帮助孩子记住字母的名字！我有很多成功与“B”有一个腹部，一个“D”有一个尿布。你还有P和Q的海报吗？您的网站非常棒，我期待着您的更新！谢谢 ！！！贝尼尼亚
安娜G.
我没有，但是你可以在这读妈妈找到一些：https://thisreadingmama.com/letter-reversal-posters/
水晶
我看到的另一个海报有一个大写和小写b，它说B就像走路一样。另一个海报有一个大写和小写D，它表示喜欢谈话。
安娜G.
谢谢你的想法，水晶！
艾米
再一次谢谢你）！！我喜欢扫帚（甚至比蝙蝠更好），“见D”扬声器和视觉。这是一个新的，我将用它！xxxoo
EireeN.
我喜欢它！迫不及待地试着用我的K1s尝试这些惊人的技巧。显示孩子们如何用手睡觉似乎是一个辉煌而有趣的想法！扫帚和甜甜圈看起来很兴奋。
Nirva梨群
非常感谢这些宝贵的策略。我教英语学习者让他们识别和记住B和D的更加困难。我的教室里有一张B和D的海报。但是，这些策略是有用的教学工具。谢谢！
安娜G.
别客气！
阿比皮尔
嗨安娜，
我在20年的经验中经历了许多网站和博客。我在幼儿园的孩子中使用了许多我与我的同事一起工作。但这是我第一次回复某人，那个人就是你。你做得很好，你的知识将永远成长，因为你一直向别人提供。你真的是一个祝福。
安娜G.
这使我的一天，阿比盖尔！非常感谢这个慷慨，善良的评论！:)）
卡西
喜欢这个想法！我从这种方式学到了它：BB的散步（两者都是相同的方式）和DD的谈话（他们互相面对）。谢谢你的分享！
f
非常感谢。非常有用的提示。我的儿子总是有这个问题......也是j和t ...谢谢上帝
佩雷斯
伟大的文章。我等不及将这种技术教授我的三年级学生。
Shamirah CabageStalk.
我喜欢这个想法，非常感谢你:-)
简
精彩的想法，我用了一些，现在我尝试别人。非常感谢？？
S.Gomathi.
我非常喜欢你的所有帖子。它们非常有用，让我的孩子了解语音和一些技巧，以使他们分类为d和b之间的差异。多谢 。
红宝石张
帮助孩子学习信件是如此美妙的主意。非常感谢。
克里斯汀纽约
我喜欢“肚子”和“尿布”的想法，以分化小写B和D！你是天才！
林德D.
试图帮助我的孙女来解决这种困惑。我用过B是向前发布的.d正在挖掘。它最初帮助了，但后来她甚至会困惑。我喜欢肚子和尿布。
Deanne Robertson.
我是一个训练有素的奥尔顿吉林汉姆读导管，我一直在寻找乐于助人的方式
为我的学生区分B和D。谢谢这些伟大的想法！
乍得
谢谢很多，我将尝试C成为D和B适合首都B。
我一直在尝试蝙蝠在球之前出现，球击中了工作的门，但经过几天后，我的减肥返回混合它们
乔治亚州
非常感谢！我会用床的想法与与B / D斗争的学生。谢谢你帮助孩子学习英语并提升他们的信心！
吉娜阿什
我在70年代，只要我刚刚给我的朋友发了一封名叫阿德利并意识到我叫她的abele的消息。我总是怀疑是因为我是左撇子。自从我的上学日以来，我总是想到了“床”这个词。（总是在学校写作不整洁）
斯塔尔
我的5年级学生仍在写作和阅读中逆转B和D.这是一个主要问题吗？我应该采取哪些步骤？
Anna Geiger
嗨斯塔尔！
作为父母，这将涉及我，但它也取决于您的孩子必须知道这将是多大的挑战。如果您的孩子在学校，我会和他/她的老师谈谈。如果您是Homeschooling，我会查看此博客帖子并询问作者她会推荐的下一步，因为她已经在家中学生了许多有诵读诵读的诵读。祝你祝福！你可以这样做！https://homeschoolingwithdyslexia.com/dyslexia-signs-dyslexia/