在我教书的第一年，我教一个由三、四、五年级学生组成的联合班。为了教我的五年级学生批判性思维，我给了他们一些关于克里斯托弗·哥伦布和他的一些不那么英勇的行为的文章和书籍。
就在最近，我有机会拜访我以前的一个学生，28岁的他仍然不喜欢哥伦布！
哥伦布在美国历史上扮演着重要的角色。多年来，人们把他当作英雄来庆祝——因此有了美国节日——哥伦布日。但近年来，我们了解到哥伦布的事迹比传统历史书告诉我们的要多。
我想诚实地告诉你，我没有挖到主要来源，了解我在线阅读的一切都是真的。然而，我已经完成了足够的学习，知道哥伦布远离纯净，勇敢的英雄，许多书描绘。
我不打算在这篇文章中审视哥伦布的生活，也不打算把他描绘成英雄或恶棍。但我想分享一些克里斯托弗·哥伦布的儿童读物，你们可能想读给你们的学生听。
我认为我们需要对我们的学生坦诚哥伦布的成就和他的无污染行为 - 始终牢记我们听众的年龄和成熟程度。
哥伦布发现美洲纪念日，克里斯蒂娜米娅Gardeski
指导阅读水平:G
这是一本简单的书，非常适合新读者，并在学龄前和幼儿园大声朗读。虽然这本书没有谈论哥伦布的不良行为，但它确实说了他所做的不发现美洲，以及他命名的那些人印度人都是印第安人
克里斯托弗·哥伦布玛丽恩·戴恩·鲍尔(Marion Dane Bauer)著
指导阅读水平:J
这是一本非常简单的书，以儿童友好的方式讲述了哥伦布的基本故事。它没有任何哥伦布行为不端的迹象。
你想去哪里，克里斯托弗·哥伦布?由简弗里茨
指导阅读水平:S
我希望有更多的孩子熟悉Jean Fritz的书。我认为他们可能会被所有的文字或旧图片从原始版本。但是简·弗里茨有把历史传记写得栩栩如生的天赋。这个故事以一种有时幽默，但总是引人入胜和诚实的方式讲述。这是一本篇幅很长的书，内容非常详细，包括哥伦布将土著带回欧洲并卖为奴隶，以及他惩罚那些不提供他所要求的黄金的土著。我建议三年级以上的孩子大声读这本书，或者让中级学生自己读，或者在文学圈里读。(做好傻笑的准备;这些照片真实地展示了印第安人的裸体。)
克里斯托弗·哥伦布史蒂芬·克兰斯基(Stephen Krensky)著
指导阅读水平:K
这本书写得很好，插图也很好，但克兰斯基根本没有试图去解决哥伦布的邪恶行为。如果你大声读这本书，接着讨论他的一些不太好成就。
克里斯托弗哥伦布的图片书大卫·阿德勒(David A. Adler)著
虽然我一直是David Adler为孩子们的传记的粉丝，但我对这本书如何不承认任何哥伦布的Taino虐待时感到失望。我真的不喜欢他谈到哥伦布带回欧洲的内容：“......和一些印第安人。”好像他们只是额外的行李！我不推荐它。
追随梦想,由彼得SIS.
这是一个令人惊叹的画面书，以哥伦布的父母家始于他的着陆，并以他认为是东方的。它并没有向本地人讨论他的任何令人震惊的行为。
克里斯托弗·哥伦布真的发现了美洲吗?由Emma Carlson Berne
大约导游阅读水平p
这是我发现的唯一一本书，试图在哥伦布上尽可能多地花在Taino人上的页面。这也是一个有趣的信息图书。虽然可能太长时间才能读到你的班级，但是你可以在学校或一周内拆除它。我喜欢每个页面如何从一个新的问题开始，如：越过海洋需要多长时间？哥伦布是如何对待本地人的？
高度,高度受到推崇的。
克里斯托弗·哥伦布，罗拉·m·谢弗(Lola M. Schaefer)著
近似导游阅读水平：我
这是一本篇幅短小的书，对新读者来说很不错。每页上只有几句话、时间线、术语表等等。然而，这本书从来没有提到哥伦布对泰诺人的虐待;事实上，它根本没有提到他们。
哥伦布发现美洲纪念日薇姬·利斯特曼(Vicki Liestman)著
近似导游阅读水平：K
这本书是一个惊喜。它以一种简单易读的方式讲述了哥伦布的故事，但也非常坦率地讲述了他和他的手下对待泰诺人的方式，并对哥伦布是英雄的观点提出了质疑。书的结尾承认了哥伦布所做的好事，但也鼓励我们把10月12日作为讲述整个故事的一天——其中包括印第安人受到的可怕对待。
克里斯托弗·哥伦布，由彼得和康妮罗普
指导阅读水平:S
这是一本适合高级读者的好书。作者在写这本书时使用了哥伦布自己的作品作为他们的主要来源。我不认为写作特别引人注目或有趣，但这本书既翔实又坦率。
谁是克里斯托弗·哥伦布？通过邦妮贝德
引导阅读水平:T
我发现这章比罗波的版本更乐于愉快。它是以更具对话方式编写的，它有额外的信息会吸引孩子。这本书没有涂上凉鞋的彩色照片，但它确实承认他的成就。
哥伦布的故事，作者：Anita Ganeri.
指导阅读水平:N
这是DK读者系列的简单书。它提供了基本信息，诚实地了解哥伦布和他的男人的一些不良行为。这本书非常简单，并不试图告诉我们我们应该如何记得哥伦布。
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快乐恩
我教幼儿园，当孩子们学会写自己的名字后，我发现有些孩子会把名字倒着写。你对此有何看法?谢谢,快乐
美林
我第一个孩子在幼儿园的时候，他做过逆转。幼儿主管要求我要有耐心。我经常想起这句话，“猫就是猫，不管它是朝左坐还是朝右坐。”是的，时间解决了逆转。
安娜G.
不，我没有这方面的经验，乔依。我会给一些全职幼儿园老师的博主发邮件——Prekinders的Karen或者PreK Pages的Vanessa。
布列塔尼
非常感谢你的这些!这是我们在家上学的第一年，我一直在教中学。我绝对不会记得的。教她哥伦布日和他是谁我喜欢你推荐的“C - C真的发现美洲了吗”。我在当地的图书馆找不到这本书，所以我们就从Thriftbooks上买了这本书。等不及了!
安娜G.
希望你喜欢，布里特妮!
有一个
谢谢这个精彩的资源。我喜欢你张贴的所有事情，并为老师制造。我很欣赏你所有的辛勤工作。
安娜G.
欢迎你,特里萨!
莎拉 ：）
我对这篇文章感到非常兴奋，尤其是你在文章中提到了一些不被推荐的书(这样我们就知道不要去买那些好书了!)现在我要去看看你是不是也上了insta ....
安娜G.
很高兴你能用上这份名单，莎拉!我已经选择不做Instagram了，只是因为我必须最好地弄清楚如何利用我的时间。我想我发过一次。
玉
我读了这篇文章，怀着震惊的心情通读了一遍，并向老师解释为什么他们不应该教授谎言，但当我看到你试图找到讲述完整故事的书时，我感到惊喜。我建议你一些文学写的原住民教哥伦布日的一周,而不是哥伦布的到来之后,有很多书教关于寄宿学校和原住民文化和语言的损失遭受殖民的结果在一个适当的时代。在我看来，这是一种更好的描绘全貌的方式，而不是过于关注哥伦布是否是一个英雄。我很感激你为阻止庆祝这个可怕的人所采取的第一步。
安娜G.
非常感谢你的评论，Jade!精彩的点。如果你有什么书可以推荐，我很感兴趣!
D.W.
有推荐的书吗?
吉莉安阿姆斯特朗
这个列表非常有用!谢谢你！你有解释阅读水平的资料吗?(我不熟悉这些字母。)
凯特·道林
嗨,吉利安!
这是凯特，安娜的助理。
这些是Fountas和Pinnell读数水平。以下是官方网站（没有核算妈妈的隶属关系）：https://www.fandpleveledbooks.com/default.aspx.
安娜有一个帖子，其中她描述了早期水平：//www.sewedy-eg.com/leveled-books-youou-can-find-at-your-library-with-a-printable-leveled-book-list/
如果你在网上搜索“Fountas and Pinnell by grade level”，你会发现各种图表将它们排列起来。孩子们学习阅读的速度不一样，所以年级水平只是平均水平。这就是为什么阅读水平A-Z比年级水平更有用。维基百科有一个图表，在Fountas和Pinnell词条中排列了分数和阅读水平:https://en.wikipedia.org/wiki/Fountas_and_Pinnell_reading_levels
Tresha
简·约伦的图画书《邂逅》是我每年都会读给学生听的书。这是一个虚构的故事，讲的是一个年轻的泰诺男孩，他预感到他的族人将要遭遇不幸，但没有人愿意听他的。当哥伦布和西班牙人到达时，他们表现出了他试图警告的贪婪和残忍。对于大一点的孩子来说，这本书提供了很多东西，甚至在分析文学技巧的伏笔，隐喻和象征。还有一个永恒而平易近人的主题:一个因为年轻而没人愿意听的孩子。(很多孩子都有同感。)对于年纪较小的学生来说，这本书给他们留下了深刻的印象——哥伦布显然不是一个英雄。插图中暗示了泰诺人的裸体。艺术家用树叶和场景中的其他物体覆盖泰诺人的身体，并以自然的方式描绘他们。
安娜G.
我不太确定这本书如何制作清单，Tresha！我记得我大声朗读了我的第一个教学之一。谢谢你分享它！