嗯,你好!当你在我的网站上看到这些黄色的方框时，这通常意味着我根据我的研究调整了我的方法。现在我理解了阅读的科学，我意识到与自然发音无关的“固定策略”通常没有帮助。
是的,孩子们可以检查他们的发音是通过确保他们读的是有意义的和听起来正确的，但是第一件事阅读一句话时，他们应该做到这一点。
(阅读仅仅是关于拼读吗?当然不!但是孩子们必须通过解码来发展自动性，当他们接近一个不熟悉的单词时，我们告诉他们看图片，这很难实现。
因为我最初的帖子鼓励老师在解决新单词时引导孩子去看图片，所以我决定删除这篇帖子。
当我们知道更好时，我们做得更好。
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Oluoma.
非常感谢这篇文章真的帮助我理解了如何使用修复策略。我非常高兴。
安娜G.
我很高兴你喜欢，奥卢马!
Fitri.
前面告诉阅读的修正工具....怎么样
这是什么意思?