TRT播客#7:我们能从全国阅读小组中学到什么?是否值得我们花时间去教授阅读理解策略?以下是来自国家阅读小组的一些值得思考的东西。收听完整集完整集文字记录相关资源国家阅读小组报告:给教师的实用建议,作者:蒂莫西·沙纳汉国家阅读…阅读更多
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是时候重新点燃你对教学的热情了!Triple R Teaching为学前三年级教育工作者提供简单的策略和实用技巧。
在每个快速实用的章节中,我将向你展示如何在你理解和应用阅读科学的过程中做出微小的改变。
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词汇和国家阅读小组
TRT播客#6:词汇和全国阅读小组我们的学生每年至少学习3000个单词……我们不可能通过直接指导教他们那么多单词。那么我们应该为此费心吗?国家阅读小组给出了答案!请记住,您可以将鼠标悬停在播放器上以加快或减慢音频。相关资源国家阅读小组报告:…阅读更多
我们从国家阅读小组中学到了什么?
TRT播客#5:我们从全国阅读小组中学到了什么?流利曾经是一种被忽视的技能,但现在我们知道流利必须被明确地教授。问题是……如何?收听完整集完整集文字记录相关链接国家阅读小组报告:给教师的实用建议,由蒂莫西·沙纳汉国家阅读小组的报告…阅读更多
国家阅读小组对自然拼读教学有什么看法?
TRT播客#4:国家阅读小组对自然拼读教学说了什么?“自然拼读法”可能是阅读教学史上最具争议的单词了!研究到底说了什么?今天我们来看看国家阅读小组对自然拼读教学说了什么(没说什么)。收听完整集完整集文字记录相关链接the National Reading…阅读更多
国家阅读小组对音位意识说了什么?
TRT播客#3:关于音位意识,国家阅读小组说了什么?这项研究对音位意识有什么看法?在今天的节目中,我们将仔细研究NRP通过元分析得出的结论。收听完整集完整集文字记录相关链接国家阅读小组报告:给教师的实用建议,由蒂莫西·沙纳汉国家阅读小组的…阅读更多
什么是国家阅读小组?
TRT播客#2:什么是国家阅读小组?你想知道研究到底说了什么吗?国家阅读小组花了三年时间研究了数百项研究。它的报告是每个老师都应该熟悉的!我们将开始一个为期5周的系列节目,分享该小组调查结果中的关键建议。点击播放按钮收听本集中提到的链接。阅读更多