寻找主要思想并不总是练习最有趣的技能 - 但你的学生将热爱这套免费任务卡上的参与的主要思想段落!
主要思想必须是教学最困难的阅读技能之一。
但它是哦,这么重要。
我们希望读者能够从文本中了解“大想法”。
他们需要记住什么?
什么是重要的,什么是不重要的?
主要思想绝对是一个棘手的概念教,所以我做了这些主要思想任务卡的成员测量的妈妈加。今天我和你分享文件......免费!
该文件附带了24个任务卡。每张卡都有一个关于特定动物的接合通道。
当我和我的二年级学生使用这个活动时,我们使用的是更简单的答题纸。
读完每一题卡后,他从答题卡上的三个选项中选择主旨。
我帮助他看到,有时,主要想法是直接在段落中说明的。
其他时候,我们需要根据细节推断主要思想。
我的四年级学生(谁告诉我,他有一个艰难的时间),有更艰巨的任务。他不得不从主要想法列表中选择自己。
我们一起做这个,找到主旨对他来说并不容易。
他提出的主要观点往往过于具体。我们一起看段落中的句子,以确保它们都支持他的主要观点。如果不是,我们知道我们需要一些不同的东西。
以下是一些教授主要思想的技巧:
- 提醒你的学习者,他们正在寻找这篇文章的“主旨”。
- 细节应该指向主要想法。学习者命名为主要想法(无论是正确还是不正确的),提出更多问题。“有什么细节支持这一主要想法?”
- 有时学习者可能会把大意说得太具体;帮助他们了解主旨更多的是一个一般性的陈述。
- 告诉你的学习者文章的主旨可以不可以明确地作为主题句陈述。这句话可以放在段落的任何地方。
- 在寻找主要观点时,学习者可以问自己:
- 这里重要什么?
- 作者想让我记住什么伟大的想法?
- 这个话题最重要的一点是什么?
我希望你喜欢这些免费的任务卡!
获得你的免费主要想法任务卡!
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就像这些任务卡?那么你就会爱上“量过的妈妈”了!除了小型工作坊和非印刷资源外,会员每月还可享用新的阅读理解读物。还不是会员?了解更多在这里。
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随着我们的学习者开始使用科学和社会研究教科书,他们有一个新的挑战:了解他们!
我们经常告诉我们的学生阅读页面并回答问题。但他们需要的不仅仅是一份作业;他们需要教学。
在这34分钟的训练中,会员们将看到这5个简单(但却强大)的策略在起作用。
- 预览文本
- 词预测
- 阅读,封面,记住,重新链接
- 写出你自己的考题
- 事实还是虚构?
还不是会员?了解更多在这里。
安玛丽
感觉就像你在课堂上哈哈。用我的2年级和4岁的主要想法致力于主题。非常感谢这一点!真的很欣赏主题吗?
安娜G
太好了,安玛丽,我真高兴这对你来说是个好时机!
Neroshni
谢谢这一点非常适合我们的阅读时间活动表。
安娜G
Neroshni我很高兴听到它!
Ruchika Adiani.
非常感谢。你们所有的工作表都很棒。他们对我所有从学前班到二年级的学生都非常有帮助。
安娜G
谢谢,Ruchika!
跟踪
我爱。这些!!
适合我的2年级朋友!
安娜G
耶 - 我很高兴你可以用它们,跟踪!
Salvacion
非常感谢你给我们的Frebbies ......它真的为我和我的学生帮助了很多帮助。上帝保佑你和更多的力量。
安娜G
听你这么说太好了,救世主!
莎拉
材料非常有帮助,优秀。它可以帮助我,让我的工作很容易和愉快。你是最好的,谢谢!
安娜G
非常感谢你的反馈,莎拉!:))
安娜
感谢免费的教育材料。它真的帮助了我,让我的教学很容易。我来自非洲的纳米比亚。明确解释。非常感谢。
泰妍
非常感谢!!!