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PSPKK123.•

这是一个赠品!

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你看过科里·罗森·施瓦茨的断裂童话吗?

坦率地说,他们是滑稽。

我很高兴能举办一次赠送五本施瓦茨迷人的图画书的活动!这些将成为你的家庭或教室图书馆的一个极好的补充。

*由于运费问题，这项赠品只针对美国居民。

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读者互动

569条评论

    • 维多利亚麦克雷利亚

      我是一个2年级的老师，我爱骨折童话！故事很可爱，孩子们真的很享受他们！这对我的课堂图书馆来说是一个很好的补充。感谢您所做的一切！

    • 凯瑟琳的火花

      在你的新播客中，我很乐意讨论不同的阅读水平，并告诉为什么有这么多不同的博览会，即lexile，fountas和pinnell，以及许多其他不同的读数。

      此外，我有三只忍者猪，但没想到还有这么多其他游戏!这对教室来说是多么棒的一个补充啊!

      • Amanda Hughes.

        是的，我同意，有很多方法可以让书变平。哪一个是最准确的?此外，当学生知道字母和发音后，下一步是什么?那些有语言障碍的学生呢?他们知道自己的声音，但不能正确地发出它们，所以你要让他们继续吗?

        • Veronica堡垒

          如果讨论阅读水平，我会要求讨论促使孩子按照“他们的水平”阅读会对他们的阅读进步造成怎样的危害。很多孩子失去了阅读的乐趣，因为在他们的水平上没有书能让他们感兴趣!

          • 凯瑟琳的火花

            我同意，当他们只能按照自己的水平阅读时，他们往往是有限的，特别是当他们必须使用教室图书馆找到他们自己选择的书籍时。我很幸运，我有一个非常大的教室图书馆，里面有各种层次的书，但我仍然有一些非常低的读者，他们不想读那些低层次的书，因为他们想读其他人正在读的书。当然，他们读不了，因为它们太低了。作为一名老师，我和他们都感到很难过!我经常鼓励他们选择一本他们喜欢的书，并与一本符合他们水平的书一起阅读。这给了他们一种自主选择的感觉。我让他们看书中的图片，他们不能阅读实际的单词，并且经常会有另一个阅读帮助他们。

      • Terra Carney.

        我教4k，很想知道下一步是我的学习者，他们已经知道他们的阅读开发中的信件/声音。请在播客中解决这个问题。谢谢!

        • 阿曼达彼得森

          我同意!我也有一些已经知道字母和发音的孩子。我如何在继续吸引那些需要学习字母和发音的学龄前儿童的同时拓展他们的学习?
          谢谢!

      • 玛亚

        去年春天，我的一些小辈组成了骨折的童话故事，以教导我们的天主教社会使命课程的社会正义。

      • 凯佩恩

        我很想把这些书用在我们的家庭学校。这是我们孙辈的第一年，现在预算很紧张。谢谢你的抽奖。很高兴我找到了你的网站。

        • 妮可W.

          我同意这些将是我们家乡的一个很好的补充。我们有一个喜欢童话的第一年级学生。他喜欢在图书馆里拿到三个忍者，并将其与传统的三只小猪进行比较。阅读级别以及如何找到学生匹配的级别，将是一个很好的播客主题。一直是一位小学老师，我很难找到评估这一点的合法方式。

    • 雪利酒

      我怎样才能找到孩子们在学校待了一周后真正想做的有趣又简单的活动呢?

    • 斯蒂芬妮

      我6岁的女儿和3岁的儿子会喜欢这些书的!我也有兴趣了解更多关于你的播客。现在，我们在家庭教育中最困难的是教我6岁的孩子如何混合单词的发音。单个声音没有问题，但把它们组合在一起对她来说很难。我爱你的资源!!

      感谢您通过令人敬畏的网站通过我们的第一个家庭中学年度帮助我！
      斯蒂芬妮

    • 苏珊·埃斯特

      我想把这一套作为我的学校或者我的个人收藏。这是一种很好的教学方式，与一些经典故事的有趣转折进行比较和对比。

    • 苏珊

      我以前从未听说过这些书。我去了亚马逊，看了一些他们。他们看起来很可爱！

      • 妮可n aguilar.

        我很乐意听取学习的不同步骤，以便在他们的发展中像踏脚石一样读取

    • 特罗斯

      非常感谢您为您分享调查结果和创作的慷慨精神。对于像你这样的教师让我的生活更容易！你的才华很棒！
      Terri Ross Prek老师在Ga！

    • 琳达象牙海岸

      我从来没听说过破碎的童话!我知道那些书!我喜欢学习!多么有趣啊!

  2. 杰西卡

    我的儿子绝对会爱这些书。他只是击中幼儿园阶段。我们很乐意在语音学上看到一些材料，更好地增加社会历史的方法。

    顺便说一句，我喜欢你的时事通讯

    • M L.

      我喜欢大声朗读这些书，并与其他类似的书进行比较和对比。

      此外，如果你还没有讨论过如何管理我们要教的所有内容以及教学时可以使用的所有优秀材料，那对我来说再合适不过了。很难找到时间准备所有的东西，教所有的东西，而不是每天筋疲力尽。而且，我有一些学生发现很难集中精力学习——他们争论，需要经常系鞋带，说话等等。我花了那么多时间计划和准备，结果都白费了。如果你不能帮助这个话题，那么也许你认识可以的人。

  6. 天使W

    我不确定在哪里留下博客文章评论您的播客和主题的建议。所以我把它留在这里。我喜欢用我的小便使用精美的运动技能，并热爱更多关于这个想法的信息。

  7. 艾琳

    我目前是一位服务前的老师！我正在为未来的课堂建立我的图书馆，并希望这些书籍！这么多课堂，我去过，有这些精彩的书。所有阅读或阅读这些书籍的所有学生都爱他们！

    • 4月

      我是一名有执照的K-6教师，目前正和我的两个儿子待在家里。我的儿子喜欢阅读，我也很高兴能看看这个系列。感谢您为您的产品付出的所有努力!

  9. 伯大尼

    作为一名学前教师，我自己资助自己的教室，这些书将是我图书馆的一个惊人的补充。我会很感激吗?

  10. 万达

    我也喜欢破碎的童话书。我是一名新的特殊教育学前教师，在一个混合的普通PreK和特殊教育包容教室教学。我很乐意在你的播客里看到如何让课堂上所有水平的学生都能上这门课。

  12. 凯西

    多年来我真的很享受并使用了你们的资源，谢谢!当我处理2的时候，我希望看到更多关于它们的材料。

  15. 伊丽莎白

    我喜欢支离破碎的童话!它们非常适合进行比较和对比、人物研究和读者戏剧。我想在我的五年级教室里有这些-五年级学生需要阅读高质量的有趣的图画书以及章节书。

  20. 特蕾莎修女李姑娘

    我希望看到针对有特殊需要的学生的教学想法;社交技能、资源和想法也会很有帮助。作为一年级和二年级联合班的特殊教育老师，我被要求每天教授30分钟的社交技能。
    谢谢,
    Teresa Lass.
    特殊的Ed恶作剧

  21. 凯莉马歇尔

    我喜欢这些书!我的一年级学生也是。我很高兴看到另一个人像我一样喜欢好书的人?

  22. 摩根

    我是一名幼儿园教师，如果能看到精细运动技能、识字、社交情感技能等播客主题，那就太好了。在我的课堂上为中心获得新的想法也很好，比如积木、科学、戏剧表演、音乐和操纵

  24. stacy kaegi.

    噢…有趣的书!我的学生喜欢原版故事的变化!我们目前正在做复述，变化很有趣!

  27. 林恩

    我想看一个关于如何与DHH和其他学生建立更多内容知识的播客。即使是童话故事也不会得到太多的关注，除非在学校二年级左右的时候讨论。如果他们从未接触过原始的童话故事，就很难理解支离破碎的童话。也没有带回家的东西。童话故事会被批评为不公正或助长不友善的行为，但在如何对待他人和你的行为的后果方面，童话故事仍然是一个教训。

  28. 詹妮弗莱斯特

    我没有听说过这些书。如果能有机会在我的课堂上加入新的故事，激发学生们对阅读的热爱，我会非常感激。

  29. 海蒂

    为这些兴奋!我的一年级学生在阅读方面有了长足的进步，我总是在寻找新书让她去发现!花红，她喜欢给她三岁的弟弟朗读，他也很喜欢。

  30. Jelissa Bowman.

    我和我的孩子们都很想读这些书!我有一个幼儿园的孩子和一个学龄前的孩子，他们绝对喜欢能让他们笑的书!我也教学龄前到3-4岁的孩子，我觉得也会喜欢这些!

  32. Kathe

    这些书对任何图书馆都是极好的补充。这是向孩子们介绍支离破碎的童话故事并鼓励他们写自己的故事的好方法。

  36. Stephani

    我无法弄清楚在博客上发表评论的地方，但我很乐意看到教学高频词的创意。谢谢!

  37. 辛迪

    我想和我在学校里协助的二年级老师分享这些书。

  38. 比阿特丽斯楼梯

    你太棒了!我的学生喜欢你所创造的所有活动。他们喜欢复述故事，这些书要是放在我们的教室图书馆里就太好了!

  43. 米歇尔

    我喜欢任何有规律/时间表的工作，所以我不会每次都教方向(字母分类/单词分类/视觉单词分类)

    • Cami Ginn.

      对于播客，我希望听到如何以及何时向年轻学生教授/介绍语法，以及如何让语法变得有趣和有吸引力。

  44. 唐娜希望

    我绝对喜欢你的电子邮件，你的新网站和我曾经使用过的一切。当你开始一个播客时，我很乐意谈谈如何用剩下的学生拉动群体并保持教室。

  45. 詹妮弗

    我是一个新的三年级老师，我希望添加我的民间故事系列。这些会产生很好的补充。

  46. 迪

    自从六年前我开始在家上学以来，你在很多方面帮助了我!谢谢你所做的一切!

  47. 安娜

    我希望尽可能廉价地获得大量读者的任何建议，并尽可能廉价地批量批量。我的学校让我们派书籍家供他们练习，但很多孩子都不会让他们回来，不要偿还我们的损失。因此，我的学校提供​​的收藏有很多洞。

  50. 雪莉

    我看到你正在寻找播客的想法。我很想听到一些行为管理的想法。我们是一个响应课堂学校，开始不起作用。许多学生在“休息”之后没有纠正行为房间或父联系人。我被告知后果不会改变行为？‖。我是一个经验丰富的老师，但是在造成的损失。我很乐意听到在其他地方使用的策略。

  51. 玛丽莲

    我班上的孩子们总是把这些书从图书馆借出。他们都在我们的教室里一定很有趣。

  55. 林恩常春藤

    我教1年级。我的学生们会喜欢这些书籍。我会喜欢你的播客，包括社会情感学习，增长心态，当然还有更多的所有科目的游戏！

  57. 凯伦尼克•斯科特

    谢谢你有机会赢得这些书！我过去使用过他们一些，但我没有任何东西！
    我想看到更多的想法/理解策略。谢谢你！

  58. 塞尔玛

    我教3年级，爱你有关数学和扫盲游戏和工作表的卓越资源的建议。谢谢你！让他们继续来！

  59. 克里斯蒂娜D。

    非常感谢您提供如此美妙的资源！我很乐意将这些书添加到课堂图书馆。我是一个特殊的教育老师，这些是为了帮助患有理解的人很棒！

  60. 瓦拉迪·迪拉德

    我找不到博客文章，所以我在这里留下了关于K-3播客的评论。我会喜欢听取有效的理解干预措施，为争取书中的问题的争吵而斗争。我正在寻找第2层/第3层干预措施。

  61. 旋律安德鲁斯

    我很乐意了解更多关于支持一个远远高于他年龄组学习的孩子的信息。我正在向10月26日刚刚刚刚刚刚刚刚四次的孙子教授孙子，已经精神上熟练了幼儿园材料。我如何让他挑战？他将于2021年与世俗学校系统进入一年级。我们刚刚在家里携带一年级材料。

    旋律

  64. 有个

    感谢您与我们同学分享的所有伟大资源。还要感谢您为学生赢得一些有趣的照片书！

  67. 珍妮

    我的小女儿一直在求我学读书。我非常感谢你们提供的关于学前阅读和自然发音的材料。我想要一个关于教授智慧/吸引孩子的播客。

  69. Chelsey

    这些书太棒了!我在学前班用过，所有的孩子都很喜欢。我很想拥有一本这些书的个人拷贝。

  70. 乔安娜C.

    这些破碎的童话故事将非常适合我们的童话单元!!我很想知道你会如何使用他们和资源来配合他们-我教一年级。

    我也想看到更多关于社交情绪学习和成长心态的资源。

    谢谢你们对我们所做的一切！

  71. jasmyn.

    我真为你高兴，安娜!在你为我们和你的家庭做了这么多了不起的工作之后，能有这样的小生意真是令人兴奋!

  72. vandy e reppert.

    我更喜欢写作。我不知道该如何在我的博客上发表我想看到的维特的评论。希望这个工作。

  75. 克伦durrant.

    多有趣的主意!这些都是很好的书籍，可以让学生为我的YouTube频道——年轻读者故事时间阅读。这个频道为年轻人提供了大声朗读书籍的机会，让其他人也能听到。另一个很棒的地方是没有广告!

  77. 米歇尔·伍德

    我很想听听你的阅读理解策略，以及你可能有什么建议来帮助我的幼儿园和一年级的孩子，他们在写作上有困难。这是我们面临的两个最大挑战。

  78. 贝弗利格林

    支离破碎的童话故事对我的蒙台梭利课堂来说是个很好的补充。我们做了很多真实的表演，但我们知道孩子们喜欢笑。我读过一些，但没有自己的书。谢谢你分享你丰富的知识。

  79. 莎拉·恩斯特

    作为一个特别低收入和多样化地区的特殊教育教师，我总是希望在基本读者身上添加到我的图书馆。我的学生会非常享受这些大家，因为他们不会在家定期阅读。谢谢你推荐的标题！

  80. 考特尼李

    我想做一个播客，介绍不同的书籍，供喜欢超级英雄的学生们阅读。我有两个喜欢超级英雄的小男孩，我他们喜欢听读书!我愿意把这两种爱结合起来!

  81. 朱莉·马林斯

    自从Jon Scieszka的故事之后我就没读过断裂的童话了。我得去看看这些新的!

  83. 布鲁克

    我喜欢支离破碎的童话!它们非常适合讲故事。
    为每个等级（PREK-3）提供良好的图片书籍列表会很棒。☺️

  84. 科特妮Calaway

    我会喜欢一个关于如何在他们仍然年轻而不是独立的学习者时管理所有孩子的时间的播客。我必须坐在他们每个人身边，当我通过每个科目得到的时候，它将永远带走我们。

  88. 安德里亚

    播客主题:我想听听识字中心和车站的情况，特别是如果它们是有区别的。

  90. 克里斯汀•杰克逊

    在播客中，我想听到更多关于如何在家教育不情愿的孩子，或者如何让有创造力的孩子用右脑来思考数学。

  93. 水晶

    这就跟你问声好！对于一个播客想法，我想听到不同的方法来让学龄前儿童学习字母，并以一种有趣而有意义的方式来写作。

  94. 格温

    我教PreK，我的孩子们会喜欢的。钱是有限的，所以我必须自己买所有的东西。我的教室没有很多书。我所拥有的一切都是另一位老师给我的。这些对我们的书来说是很好的补充。

  97. 艾莉森

    我记得像一个孩子在电视上看着愚蠢的仙女故事。这些书籍将是我课堂“特别书”图书馆的完美补充！

  98. Sara K.

    这么伟大的赠品！
    我很想听到更多关于各种数学水平的经过验证的、真实的研究干预。

  99. 杰米•麦克丹尼尔

    一如既往，你会惊讶！感谢您的优质资料，良好的建议和乐趣（如果破坏）赠品！

  101. 珍

    我们还没有读过她的书，但现在很想尝试一下。听起来我的三个孩子会喜欢他们的!

    对于你们的播客，我想要一些从公立学校过渡到家庭学校的技巧，以及如何保存记录/评分和测试的技巧。以及如何提高效率或平衡不同年龄/水平的课程之间的时间，特别是对一个不情愿的中间孩子。

  103. 珍

    我很乐意将这些添加到我们的Homeschool库中。我的第一个和Pre-K的孩子们会爱他们！谢谢您为我们提供的所有网站是一个惊人的资源！

  109. 汉娜

    这对我的孩子们来说会很有趣的!我们在春天做观点写作和支离破碎的童话。我很想用这些书!

  110. 玛丽莎

    这些书很棒！我熟悉其中的一些人。我很乐意在2年级的童话单位中使用它们！

  111. Jen琼斯

    我一直在寻找好书来提高我的学生的理解力!!我喜欢这些插图，当这些插图如此详细和生动时，它使我的学生更容易在他们的理解日志中画/写!

  113. Sharon Sandahl.

    我喜欢看你在FB上的帖子，也和我今年教一年级的女儿分享了很多想法。我有几个孙子孙女，当我可以的时候，把你的想法告诉他们。谢谢你的工作。

  114. 罗宾

    我在伯格曼小学教特殊教育，从幼儿园到四年级。我只是喜欢那些支离破碎的童话故事，并且用它们来做故事比较。它们是一个很好的工具，给学生一个探索不同观点的机会。

  115. Miranda Sikorski.

    去年是我的第一年，我真的挣扎着教学童话。这些都会如此乐于助人，我打赌我的厨师会爱他们！我想我今年我必须开始狩猎他们。

    此外，播客很棒，但我还没有找到与年轻成绩有关的很多好的。所以我很高兴听到你的！谈论任何课程，行为，父母等。我会听！

  117. 吉尔波特

    我有6和8年的儿子。我们每天都在一起阅读，夜晚。谢谢你给我这个机会。我很乐意看到与书一起去的活动。

  119. 劳拉佩德德

    在你的新播客中，我希望你能谈谈实施数学中心和指导数学的最佳方法。顺便说一句，爱情破碎了童话!!

  121. Angelina Lombardo.

    在您的播客中，我想了解更多关于您与书籍配对的活动的更多信息。我一直希望脱离我的活动。

  122. 安娜

    这就跟你问声好！我喜欢你们的网站，经常为我的幼儿园学生使用资源。我们通常会做一个童话单元，这些书将是我们学习的一个可爱的补充。我很想听一个关于电台活动的播客，以及如何让他们运转起来。非常感谢你所做的一切!

  123. 劳拉

    我想谈谈当你和那些小团队一起工作时，孩子们可以做的简单事情。我从TPT买了一些东西来组织“我”，但没有一个是正确的适合。
    我觉得自己从来都没有为小组活动做好准备……当你有“那些年/那些孩子”时，无论你做什么，在小组活动中都不能专心工作或保持安静，你该怎么办?

  125. 帕特里夏·马丁内斯

    我们喜欢在我们的家庭学校使用您的印刷品，谢谢!我们也非常喜欢书，我总是在寻找创造性的方法来教自然拼读和拼写(还有社会研究和科学)!

  126. 丽莎Dehaine

    我教二年级和三年级。我的孩子们会喜欢这些书的。我一直在为我们的文学圈寻找好书。

  127. 莫莉

    热爱你的网站，欣赏你提供的资源。
    我是幼儿园的班主任。这些书将成为我们下午朗读的一部分。我喜欢更多以节日或特定动物为主题的突发读者。
    谢谢

  129. 杰西卡·贝弗尔

    这些书籍将是我课堂图书馆的令人敬畏的补充！我刚开始教幼儿园。
    谢谢你的优惠!!

  130. 丹尼斯

    播客内容:与苦苦挣扎的作家一起写作。我教第二和第三ESL。

    谢谢这个机会！

  132. 詹妮弗•坎贝尔

    我的班级会喜欢这些书！
    我想了解一些活动，为先进或天赋/有才能的学生做，而我正在使用小组。

  133. 普拉蒂

    这些都是很棒的赠品，很棒的书，对我的孩子来说，这将是一个很好的学习补充。谢谢

  134. 布鲁克

    这些看起来很可爱和有趣!我很想把它们放在我的K-3特殊教育课堂上!还有我4岁的儿子。

  138. 优雅的米。

    我很想听到关于如何选择互动式朗读书籍的播客片段，以及音位意识、自然拼读和流利干预的策略!

  139. 梅根

    我很想看到关于教发音、写作、拼写和书籍建议的播客。我们很喜欢这个免费赠送的书，也很想把它们加入我们的家庭图书馆!

  140. 玛丽弗吉尼亚艾弗里

    我是一名代课老师，当课程表没有按计划进行时，我喜欢在包里放一些有趣的书。

  143. 阿德尔

    我喜欢成为你们的订阅者——你们的资源很容易跟踪、打印和使用，而且组织得很好。对于这个新的博客，我希望能有更多的阅读和数学方面的主题，这样我就不用搜索多个网站了。

  144. 詹妮弗

    我不熟悉这些书，但它们看起来很棒！我是学龄前老师，也将是我的女儿在下秋天开始的家庭中学。很乐意将书籍添加到我们的家庭图书馆。我会喜欢播客对学龄前儿童的蒸汽活动！

  145. 梅根·霍尔德

    我的女儿们会喜欢这些书的!!

    同样在你的播客中，了解开发的青少年阶段和教导我们的孩子读取的创造性方式很有趣。

  147. 劳里

    我很乐意将这些书添加到课堂图书馆。

    我希望看到一个播客，帮助学生在上下文中识别瞄准词。

  151. 阿曼达

    嘿，对于你来的播客，你会开始的，我更喜欢更多关于如何保持数学的想法更多，并为一个绝对努力坐下来坐下来坐下来的孩子。此外，您的字母表移动卡一直是我三岁的生活中的神奇事物！在我发现那些和现在，她从未发现任何字母更有趣和有趣，现在她正在学习所有的信件。我喜欢它！

  154. 淀粉鞋匠

    支离破碎的童话故事是延伸孩子们对文学的思考和观点的一个很好的方式。感谢这些神奇的材料，帮助我们以有趣的方式教导我们的孩子。

  156. Abir阿里

    我是一年级的ESL老师。我教新人，我很想赢得这些书，因为我正在建设我的教室图书馆。

  157. 辛西娅

    在你的播客中，我很乐意听到你教那些不知道字母或字母发音的学生的任何建议。

  158. 阿曼达Warkentine

    我喜欢你创造的一切。谢谢总是派出免费赠品和其他伟大的资源。我是一名k-2特殊教育教师，预算非常有限。您的资源非常便宜，经常使用。

  159. 克里斯蒂娜•贝尔

    对于你的播客，我想要各种主题。阅读和数学中心，写作和手写。课堂管理是我喜欢听/阅读的主题，以便获得新的想法。

  161. 谢娜-

    鼓励父母在家里工作的提示在教室里教导的同样的技能。爱能够向网站发送更多资源和想法！

  162. 梅格·埃文斯

    在您的新播客中，我希望您继续解释和讨论Orton-Gillingham培训的教师和导师需要如何基于当前的研究继续学习和完善他们的实践，以及如何做到这一点的偶尔提示(链接)。

  163. 埃路易斯杰克逊

    我用你的材料为我的二年级小组和整组教学，这是一个巨大的资源。这是我的第三年教学，我还没有建造我的图书馆，书籍将是一个很棒的补充。谢谢你所做的一切!

  166. Mata Dennis.

    我想支持凯瑟琳·斯帕克斯。为什么会有这么多不同的层次，我们如何与不理解层次的家长沟通，帮助他们更恰当地选择书籍。

  167. 希瑟

    我希望听到更多关于写作技巧、有趣提示的想法，以及吸引年轻作家的活动。

  168. 蒂芙尼

    对于你的播客，我很想听听你对引导阅读小组和阅读会议的看法。现在我正试图找到两者的平衡，但我没有时间做每一个公平。我的一个同事转而严格阅读一年级学生的会议，我不确定自己对此有何感受。我很想知道你的想法。

  170. 温迪

    我是一个经验丰富的老师，但这是我第一次教连击课。我今年要上二年级和三年级。我希望你能有一个关于如何管理组合课程的播客。

  173. 科莱特Pluta

    我的K-1特别ed。Kiddos会喜欢这些书！看看他们有多兴奋，这真是太棒了！很乐意将这些添加到我们的班级图书馆！对于你的播客，我很乐意看到特别需要学生的主题，语音意识的重要性，需要明确的教学，有趣的精细运动活动和社交技巧。

  174. 妮可M Kampwirth

    在你的新博客中，我想要一些关于小组的想法，包括数学和读写!我想把新思想带入课堂。

  179. 格温多林长

    我喜欢免费的书，我有10个孙子，我是一名幼儿园老师，所以我买了很多很多书。一些免费的肯定会很好!谢谢!

  182. 艾米

    我喜欢你们的学前活动!我的三个孩子每天都在做。在小社区中设立一个关于公民义务和公民身份的单元是非常棒的!

  183. 克里斯蒂娜

    谢谢你的赠品!我总是在寻找书籍来增加我们的图书馆!

    关于播客，我同意另一个评论者的观点——我对不同阅读水平的信息感兴趣。

  184. Gini卖家

    书籍总是一个很棒的奖品！

    至于播客的想法……任何能让我的孩子在学习的同时参与和玩的东西!

  185. 罗宾

    我很乐意阅读更多战略/游戏，以提高具有特定学习障碍的学生的语音意识。

  186. 黎明兰开斯特

    我们会喜欢在我们家的这些书！我等不及你的豆荚，我相信所有内容都会有益！

  187. 斯蒂芬妮

    嘿!多么令人兴奋啊!我是三个孩子的SAHM !这些书是我成长过程中的主要书籍，我希望我们家里也有这些书，并传给我的孩子们!我们花了很多时间在图书馆，并且希望有一些作为我们自己的!

    说到播客，我的女儿们喜欢阅读和学习，而我的儿子则是一个坚强的人。让学习变得有趣和吸引人。非常感谢给我这个机会!

  188. 朱莉娅·沃尔德鲁普

    太棒了! !在圣诞节之前，我给家里和学校的孩子们送书!!这些将是一个伟大的补充!!爱，爱，爱书!!

  189. 纳斯

    非常感谢你给我机会赢得这些很棒的书!如果我们有幸获胜，我们的孙辈和曾孙辈将充分利用它们。我们感谢我们用来帮助孩子们学习的免费印刷品。你给我这些真是太慷慨了。再次感谢“雅雅”和“波波”，或“妈妈”和“外公”，我们爱的家人更了解我们。

  190. 莎拉

    作为一个新的学龄前主任，我知道这些书籍会让所有的学生欣赏！

    保持伟大的工作:)

  192. 格里尔一个粗呢

    我很乐意为您的播客覆盖课堂管理技术，也许有趣的户外探索与Kiddos有趣吗？我也希望那些书。在整个世界的最喜欢的事情之一就是听到我的孩子从傻书咯咯地笑，我读了他们。这些将是完美的，使那些咯咯的笑容

  193. 伯大尼

    我喜欢社会情感学习的想法。这么多孩子正在发生创伤，我们没有许多资源来帮助避免防止孩子访问教学的社会情绪块。

  195. 明迪

    我很想听到患有毒素的帮助。我所有的孩子似乎都在一定程度上斗争。简单的想法，缓解挫折感？

  196. 莱斯利

    你的网站是我的救命稻草!我是一名特殊教育教师，教多个年级。你的材料很完美。我很感激!谢谢你所做的一切!

  197. 卡拉G。

    感谢您有机会参加赠品活动!!关于播客，我想听到更多关于词汇习得的内容!

  198. 凯蒂

    我想要更多关于基于游戏的学习的信息。我需要与管理员共享资源
    证明教育年轻学生方法的改变是正确的。

  204. 考特尼

    我的第一年级会非常喜欢这些书的。在熟悉的故事中有这么多的乐趣和伟大的转折!

  206. 罗莎琳McGuire

    惊人的！很乐意将这些书添加到我的图书馆。我喜欢你所有的资源。

  209. 丽莎坎贝尔

    安娜，我教各种类型的学习者，我很想赢得你的赠品，因为我们做了很多阅读!至于你的博客，我迫不及待地想听你讨论各种各样的话题。我想了解更多关于你们的写作课程和学习的情况。谢谢你所做的一切!

  210. 特里·R。

    我想知道你的觉得是第二年级学生的数学活动中最有益的手。虽然我知道活动的重要性，但我还有很多材料在年底之前覆盖。我正在寻找最佳平衡。

    对于有诵读困难症状的二年级学生来说，任何建议都是有帮助的话题。

  211. 以斯帖Tiet

    我们只读了五本书中的两本，而我的孩子却一遍又一遍地读!这在我们的家庭图书馆将是惊人的!谢谢你拿着这个赠品!

  212. 茱莉亚米。

    非常简单，当我们没有任何主题计划时，几乎没有任何准备游戏可以做。就像20个问题的游戏，但完成了一门学科。

  219. 米歇尔

    非常感谢你所做的一切，以帮助妈妈，老师和家庭教练！我们正在阅读童话故事和骨折的童话故事，并在二年级课堂上比较和对比。这些书肯定会对我拥有的其他骨折的故事做出一个很好的补充，以及孩子们的爱。

  221. 洛瑞

    评论您即将到来的豆荚演员：我很想听到关于数学或干扰活动的书籍。我一直在努力将更多的茎纳入我的课程和爱情时，我能找到一本书。

  223. Chelsea Ramsdell.

    我喜欢给我的幼儿园学生讲支离破碎的童话故事。但是我也用它们来教1年级和2年级的学生!他们非常擅长教授相似点、不同点和维恩图。

  224. 詹妮弗•罗宾逊

    我很高兴成为你们两个课程的参与者（教导每个读者和教导每个作家的教学。）我很乐意为您扩大全年中心的想法，并讨论在常规课堂环境中运行它们的物流。我还将欣赏对手工识字中心的材料建议。感谢您与订阅者分享的所有精彩想法和资源！

  228. 琥珀色亨德里克斯

    我是播客的新手，但很乐意了解更多关于诵读的信息以及我们如何发现它是不仅仅是倒退信。

  232. 梅塞德斯

    我有一个三岁的女儿，绝对爱这些书！我的女儿喜欢书！她喜欢我晚上读到她身边。我们目前正在阅读童话故事（多么巧合？），但我尚未向她介绍她的骨折故事。这些书籍将是一个很好的资源。如果我们收到他们，这对我们来说意味着世界。非常感谢你。❤️

  234. 苏珊

    我收集破碎的童话故事!我的学生很喜欢这些，但我没有这些东西。
    我想在你的博客上看到一些关于教室管理、座位安排、阅读和写作的文章。
    谢谢你！

  235. Kari劳特利奇

    我很想赢得这些书!我喜欢关于善良的帖子和在课堂上建立善良和同情的活动。

  239. Briana R Wever

    我喜欢这些破碎的童话故事，我知道我的孩子也会！

    在一个播客中，我真的希望有更多关于教PreK和K4学习者写作/初级写作技巧的信息。虽然我个人不教3分和4分，但我正在指导一些人，我希望有更多的信息来帮助他们。

  242. 安吉拉指针

    我崇拜这些书籍，愿意为我学校图书馆的小小的智慧有艰苦的障碍！

  243. 萨拉

    作为一个爱教书的忙碌妈妈，我喜欢你的想法和方法。感谢你们以一种有趣而迷人的方式支持教育!

  244. 吉尔·勃兰格

    我喜欢破碎的童话故事。我用它来比较和对比，但我也用它来显示不同的观点。

  245. Kristen Mokhhlessin.

    我喜欢这些书!对于你的播客，我很乐意听到关于教导拼音的方法，以努力努力努力2nd / 3年级学生。

  247. SpecialSuz.

    我很想听到关于拟合它的想法;阅读，写作，数学，语音，引导阅读，评估加特价。每个新程序都听起来很棒，但它变得压倒了。

  248. 康斯坦斯沃克

    这些书对比较和对比以及Venn图来说很好。我想更多地了解教学基本技能，以努力/不情愿的读者以及如何以最具吸引力的方式教导主要想法和细节。
    非常感谢你的帖子和产品。你做得太棒了!

  249. 艾米丽年代

    我很想听到教学开始读者。即使是教育学位，我也在努力与儿子一起使用的最佳方法！

  251. 朱莉Erlandsen

    我很想听听你们对流利的看法，它是阅读理解的一部分。它似乎已经消失了，但我最近听到越来越多关于它....你的想法和想法是什么?
    谢谢你！
    朱莉Erlandsen

  253. 玛米

    我教了25年书，收集了很多支离破碎的童话故事。我想加上这些。我想在你的播客中看到的话题-当前的趋势:流行还是永远?

  254. 艾琳

    我一直在寻找识字技巧。我的二年级学生在拼写和从口头讲故事到在纸上写单词方面都有困难。

  257. 黛安

    在播客中，我想听到一些在课堂上解决社会情感学习的额外想法。我在为视觉型学习者寻找一些写作思路。

  258. 盖尔

    我想听听有创意的开始课程的方法…预先设定或集中活动，真正吸引学生，使他们投入和渴望学习。

  261. 海蒂

    我希望任何基于研究的教学策略，这些策略将帮助学生在一年级中努力努力。

  262. 金价格上调

    您使用的是导师文本在所有识字和内容领域的不同研究单位的书籍。

  263. 丽莎

    我喜欢给我的学生使用支离破碎的童话故事。他们很享受把自己的东西弄碎，然后在木偶朋友上发表文章!

  264. Kayla Clark.

    我认为你应该分享如何在教学中寻找好的而不是坏的东西。我教了34年书，一直有人问我“你是怎么做到的?”真的，我不觉得已经很久了，当我看到我曾经教过的学生现在都是父母的时候，我知道我很幸运，他们老了，而我没有。
    我有过美好的岁月，我也有过每天都想退休的岁月。它是想想你已经发生的美好的事情，比如“老师，我爱你”和他们给你的小奖励，老师。

  267. Shauntrell泄漏

    谢谢你的机会，我很乐意与学生分享这些书籍。我们还没有任何一个。

  268. 安妮帕特森

    谢谢你！我的金德刚刚完成了一个单元的传统童话学习!

    创意写作吗?

  269. alicia b.

    在你的新播客中，我希望你能讨论一下没有办法在家上学的妈妈们如何与老师合作，创造一个更有吸引力和个性化的学习体验。

  270. Hyemin

    我很想知道如何让那些在阅读发展中已经知道字母/发音的学习者进步。谢谢你！

  272. Jen Mojica

    我会喜欢这些书籍为我的4年级特殊教育学生！对于新播客，如何从早期开始区分是一个有用的主题！

  273. 朱莉Elkins

    我一直在寻找课堂图书馆和我的课程资源的书籍。我们的3年级与童话故事有很多。所以，我也很乐意为我的小孩提供这些。

  275. 帕梅拉•福布斯

    在你的新播客中，我想听到更多关于探究教学的内容。我是一个新的PYP老师，我很难找到更多的基于探究的教学活动，为我的学生。他们是英语学习者，大多数来找我的时候几乎不会说英语，所以我很难找到能教他们必备英语的活动，而且符合他们的智力水平。

  276. 雷努

    你好，
    我是一名学生教师和一名母亲。我想和我的学生和孩子们一起读这些书。谢谢你的赠品!

  277. Janita

    谢谢你托管赠品。我有兴趣更多地了解如何帮助诵读诵读的孩子。

  279. 杰米

    我的孩子们喜欢这些书!我们总是把书从图书馆拿出来。我们很想把它们加入我们的个人收藏。感谢主办这次赠品活动!

    我有一个读三年级的儿子，他是一个很棒的读者，他一直在读书，喜欢看书(尤其是布莱恩·杰奎斯的《红墙》系列)，但他的拼写很糟糕。我的努力似乎对他的拼写没有帮助。我很想知道如何鼓励他成为一个更好的拼写者。谢谢!

  283. 坦尼娅泰勒

    滚动了好长时间才到这里。我刚刚和我的二年级学生读完了其中的两个故事。我没有自己的书，一个同事把书扫描成PDF文件。我把这些文件上传到我的谷歌教室，我们一起在chromebook上阅读。如果能有这些收藏就太棒了。

  284. 邦妮

    特殊教育教师。大多数阅读理解故事对于我的学生来说非常困难。我需要更容易的文字，这不是第三年级的宝贝。

  286. 瑞贝卡公司

    我刚开始家庭学校的5岁，我知道他会喜欢这些！他都进入超级英雄和忍者，享受一本好书！

  289. 克里斯汀

    这些看起来像这样有趣的书！我很想听听关于Homeschool的想法是一个4-5岁的家里的弟弟妹妹。

  291. 蒂芙尼

    我是第二年的老师。这些书籍对我的课堂图书馆来说是一个很好的补充，并且很好地适应我的标准。

  292. 希望肯德尔

    我喜欢童话!我还没有读过这位作者的任何书籍，但我很兴奋这么做!

  297. 希莉娅麦克劳克林

    我们二年级的学生会在年底讲支离破碎的童话故事。我很乐意为他们把这些加入我们的收藏。谢谢你！

  298. 蒂娜麦科里

    我是一个祖母，抚养着4个孙子孙女，分别是12岁、8岁、6岁和4岁，法院将他们交给了我和我丈夫。我从你的电子邮件中收集了所有我能收集到的信息，他们对我帮助很大，我6岁的女儿在学习abc和123方面有很大的困难。我最近打印和层压了你创造的混合词!我很高兴这周能向她介绍这个。我经常去图书馆找他们喜欢读的书。如果能成为这个系列的赢家，那将是多么的幸运啊!感谢您给我这个机会进入这幅画!

  299. 詹妮弗·霍尔曼

    在未来，我很乐意看到关注关于音素意识和语音技能的发展的发展序列。

  303. 艾米莉萨利

    在您的博客中，我很想知道您对整个语言/语音的教学和您的研究，以支持您的想法。

  304. 香农Morlin

    我是Kinder的教师，我很乐意听到更多关于行为管理入门读者帮助和科学/社会研究指导的信息!谢谢!

  308. 伊丽莎白Rosatti

    我今年在幼儿园教授幼儿园，经过多年的教学上级。每一个电子邮件都有一个帮助我的提示。我实际上需要这些书。谢谢你！

  312. 凯莉

    我想要一些课程来教父母如何帮助他们的孩子学习阅读，如何帮助阅读困难的读者和早期的读者。

  314. 雷伊

    我在韩国的一家私立幼儿园教书，第二学期结束后，他们就把孩子们分到不同水平的班级。当其他孩子遥遥领先时，很难找到让这些孩子做的事情。我需要差异化策略。

  315. Erina

    我愿意一篇文章侧重于口碑意识学校的进展和一些游戏来解决这些技能（押韵，分词，音节操纵等）。

    谢谢!

  316. 詹娜

    我监督私人学校的幼儿园 - 3年级课程。您的资源一直如此祝福。为教授每个作家而兴奋，我相信你的播客也会很棒！这些书看起来很棒！我迫不及待地想检查一下。

  317. Alyssa沙利文

    关于如何携带阅读理解的想法，也许使用自适应书籍以及“中心时间”的操纵活动。非常感谢您的免费赠品和资源。

  318. 阿什利弗内恩

    这些将成为我的教室图书馆的一个伟大的补充!谢谢你提供这么好的资料。

  320. 金

    什么是你的赠品！喜欢您的产品，并享受通过这种有用的资源收到您的电子邮件。这就像有另一位老师合作！这些书将为我的小学特殊教育课堂制作一个很好的补充。将骨折故事与原件进行比较/对比将是有趣的。融合押韵的好方法是我的许多学习者与这项技能斗争。感谢您与我们所有人分享的所有美妙资源和想法！

  325. 贝丝

    我期待着你的播客!我有兴趣听到更多关于帮助学生学习字母发音和将发音融入单词的不同方法，这样我就可以帮助那些需要额外练习或不同学习方法的学生。

  327. 运货马车的车夫埃尔南德斯

    我想用这些单词来教我的学生不同的语言，童话故事，等等。我的工作对象是英语学习者和有特殊需要的孩子。

  331. liz

    我想要一套这些古怪的故事来吸引学生进行合作对话。我们的对话越集中，产生的语言就越多。我们需要这些来形成阅读的坚实基础。这些书肯定会大受欢迎，并留下大量的话题供人们开始交谈。

  332. Volha

    你好安娜，

    作为一名新老师，我发现你们的资源非常有益。我仍然很难让我的学生在学前小组中独立学习。

  333. Rachelle Pollard.

    我很想知道流利在低年级学生中扮演什么角色。我对这个问题很矛盾。

  335. 劳拉

    在你的新播客中，我希望你能解决如何更好地满足我们英语学习者的需求。英语学习者是一个不断增长的群体，我们为英语学习者使用的很多东西对我们的英语学习者并不有效。换句话说，我们有什么方法可以调整材料，使这些学生有更好的机会成功?其次，我希望听到更多文化包容性更强的书籍，可以用于课堂教学等。

    顺便说一句，这些书将会是我课堂图书馆的一个受欢迎的补充!作为一种教学工具，它们可以以多种不同的方式被使用!感谢你们给我机会去赢得他们!

  337. 娜塔莉

    我是美国律师协会的治疗师，我知道我的孩子们会喜欢这些书。他们看起来充满了冒险和乐趣!

  340. 苏珊豪华

    这些书在幼儿园教室里很有趣！The kiddos would love them I would love to hear more about letters and sounding things out for kids that have speech problems.

  345. 格温

    我教幼儿园，但为了你的播客，我很乐意看到如何让我的努力学习的学生们学习ABC的乐趣。感谢您所做的一切！

  347. 劳拉

    我教一年级的时候教过一个支离破碎的童话单元。比较和对比这些故事是很有趣的。我最喜欢的电影之一是《臭奶酪人》。

  351. 艾米

    谢谢你提供的信息。我喜欢你教写作的想法。我已经在我的课堂上使用了一些它们来加强我所使用的课程。

  353. 杰西卡

    我会喜欢一些教学2个不同老年人的提示。明年我将拥有一位我们红色的一年级学生，所以他将是7岁和5岁的幼儿园。我真的很担心在没有花整个日间学校的同时教学。

  357. vi figueroa.

    我的学生喜欢我们读过的书。我很高兴能在学校里拥有整套设备，因为我们用的都是从我蹒跚学步的孩子那里借来的。

  358. rachelle.

    在你们未来关于学前三年级的播客中，我很想听到关于课堂管理，如何帮助行为有问题的学生，以及适合每个年级的语言干预。我对这次赠品很兴奋，也很想为我的演讲学生赢得这些书!

  359. 艾米

    我有这么多学生会从这些书中受益！有些人将能够独立阅读并讨论它们，努力理解，更多。其他人将能够倾听我读它们并享受幽默，练习押韵技巧，并在我们走的时候分享他们的预测。

  361. 瑞秋

    这些书籍声音如此可爱，爱在房子周围有书，所以我可以读到我的小人物或者我最古老的人可以读自己。我很乐意听到更多关于儿童的lexile得分，或者为不同年龄组的好书是什么。

  363. 蒂姆

    作为一名新老师，我喜欢你的网站。资源很棒。目前我正在努力建立我的课堂图书馆，所以这些书将是令人敬畏的补充。谢谢你所做的一切！

  364. 信明天

    在你的播客中，我想要更多关于培养早期算术技能的想法，让孩子从数到加法思维再到乘法思维，以及关于数字演讲的想法。

  365. 丽迪雅

    我很乐意听到如何将学习纳入日常生活的方法（当衣服，吃，购物，在公园时，帮助在房子周围工作）

  367. LIA.

    伟大的资源和伟大的赠品!我很期待你的播客，也很有兴趣听听如何跟上那些提前阅读的孩子，因为他们的阅读水平并不总是适合他们的内容。

  368. 伊利亚娜DeRemer

    谢谢你精彩的博客和资源!我真的很喜欢你的材料!!在新的一年里，我希望看到更多的数学/读写综合活动，我可以用我的英语学习者。再次感谢……

  373. 希瑟·帕克

    我不是一名教育家，但作为一名母亲，我很想听到如何更好地鼓励我上小学的孩子完成课堂作业。

  374. 安妮

    我喜欢阅读你的帖子关于阅读过程。我很乐意在更多的幼儿园（3-4岁）水平上阅读和了解更多信息。

  375. 杰基

    再一次地，看到许多其他老师和家长使用你的材料和想法是很酷的。谢谢你这么高质量的工作。

  379. 曼迪

    我目前正在Homeschooling我的2岁，我的第二年级学生正在为她的课堂图书馆做一本书，她喜欢分享这些书籍。

  380. 莫妮卡

    谢谢你所做的一切！我想了解如何将阅读和识字融入其他主题（科学，社会研究，艺术，音乐等）。

  381. 冬青休斯

    我们是一个带有第一年级学生和一个预先学生的家庭学校家庭。听到可以用于两个等级可以使用的课程的课程，以便他们可以在他们的能力水平上做同样的活动。我们有大量的座位工作，但我们喜欢手动操纵课程。

  382. Johanna Speizer

    我也喜欢这些书。我想在播客中介绍的是如何让学前儿童在家庭教育中参与进来，而不是被科技所吸引的技巧和技巧。

  383. Shakeeta W

    对于播客，我很想听到对不情愿读者读取乐趣的方法。此外，将多年级级别组合课程的最简单方法。

  384. 米歇尔

    我在我的第一年家庭中学，我知道我的孩子们会喜欢这些！如果我们不赢，我肯定会要求我们的图书馆得到这些书 - 他们看起来很棒！

  385. 冬青

    我是一个有4个孩子的家庭教育妈妈，我真的很高兴能找到更多关于这些书的信息。它们看起来很有趣!!

  386. 朱莉娅西蒙斯

    我很喜欢这些支离破碎的童话。他们将允许高水平的参与，以及一个很棒的教学比较资源。

  387. 艾玛赖特

    我不怎么听播客，所以我不确定我是否会收听(抱歉!)我没有时间听。然而，我在这个水平的班级管理和如何帮助我的低水平的学生赶上我的高水平的学生上挣扎。我的背景与一般情况有些不同，因为我是在第二语言学习者的母语中教他们。我有3-10个学生的小班，但仍然在为水平的差异而奋斗。(例如:我有两个二年级的学生仍然在努力学习字母的发音，还有一个学生知道我给他们的大部分视觉单词，并且可以很容易地读出所有的CVC单词。)

  389. 塔米奥基夫

    我爱你的网站!您赠送的书籍是一个很棒的资源，用于添加到我的1年级教室。

  391. 莎拉Denk-Davis

    我等不及听你的播客了!现在我女儿已经长大了，我正努力有组织、有目的地安排她的教育，所以任何可以帮助我的事情都可以。

  394. 杰西卡Chappell

    我期待着你的播客。我很乐意
    知道如何将孩子们兴趣阅读不同的作者或系列。我的儿子9人喜欢某个系列，但在他读到那里之后，他很难尝试别的东西。我也很乐意学习在社会上帮助孩子的战略。

  395. el

    在你的播客上，我很想听到如何让孩子们对阅读非小说类书籍产生兴趣。谢谢你把这个赠品放在一起!

  396. 妮塔安德鲁

    我非常喜欢不同版本的经典故事。我只听说过其中一个，我要把所有这些都查一查。我也想赢一盘!家里5个男生，教室里充满了兴奋的思绪!

  401. Jessica Fairburn.

    谢谢你给我们所有的机会赢得这些令人敬畏的书！我是老师，转过身来。在你的播客上，如果您可以解决在家庭中间在家庭中兄弟姐妹中包含较年轻的兄弟姐妹，则会有用。我已经制作了忙碌的盒子/袋加仑，但我的小孩只是想用人类的噪音尽可能受到关注。如果我能找到更多的“实践”，可以将他纳入我们所做的事情，也许我们可以实现一些体面的阅读指示。我们已经在一起做了我们的读者;也许关键是主题，发展适当的活动？但实际上，我有限的时间准备额外的材料。有任何想法吗？

    在即将到来的播客中，好运！

  402. 莎拉Lontine

    我的全家人喜欢这些破碎的童话故事！我在我的博客上推出了三只忍者猪，我们刚刚检查过Twinderella这个星期！我们很乐意将这些添加到我们的家庭图书馆。

  405. 吉尔Hettinger

    这些支离破碎的童话故事将会在我们PBL学校发挥巨大的作用!在小学阶段，你可以用童话主题做很多事情，从工程设计到文学研究和戏剧。

  406. Sara L.

    我认为你最好能讨论一下在那些“休息”的日子里如何改变事情，比如大脑休息，如何激励孩子，如何调整/改变教学/学习任务以适应学生的需要，等等。

    谢谢你所做的一切！

  407. 菲利斯

    我是一个家庭中学妈妈。（第2年级--3年级）阅读，拼写和写作是我们的日常斗争。任何帮助，将不胜感激。谢谢你。

  409. 玛格丽特

    在你的新播客中，我很乐意关注大声朗读的话题。具体来说，我想知道您用于匹配读取学习者的过程。我的学习者是3岁和6岁的男孩。

  410. 杰西卡

    我家里学校。我很喜欢在教授超过1个关卡时管理时间的播客，以及可以一起完成哪些类型的活动。
    谢谢!

  411. 艾莉森•哈里斯

    我感兴趣的播客话题是你如何组织你的学习空间和中心。

    谢谢!

  413. 尼基Klabunde

    多年来，我一直跟着你，现在我的女儿在3岁时阅读！她喜欢你的课程！谢谢你! !

  414. 凯莉林恩

    我喜欢根据他们的发展阶段听到教学孩子，而不是“标准”。作为一名妈妈，我觉得迫害让我的孩子追踪，但我也知道他们有自己的优势。听到孩子们如何发展方式，但最终“赶上”到底会很棒！

  416. 尼基Klabunde

    我很想听听你处理家庭教育相关文书工作的流程。你如何保持它的组织性，你如何记录未来的教训，已经做了什么，等等。期待播客!!

  417. 安娜·格雷戈里

    嗨安娜！我很想听到你为我觉得8岁的活动/课程推荐的活动，我的4岁是抵抗学习的活动。

  419. 有个

    我的一年级学生喜欢支离破碎的童话故事。这些将是我们图书馆的完美补充。

  421. Brandi.

    我喜欢你的所有资源！我有六岁的双胞胎，他们学会了四个使用你的视线书籍阅读。现在我正在与我的四岁的小男孩一起工作和声音认可，他们有特殊需要。他特别喜欢DOT艺术字母印刷品。

  424. 朗达杰克逊

    谢谢你给我这个机会。我想在播客中看到不同的社会技能课程。也很高兴看到指导阅读小组和活动的实施。

  428. 艾米

    我很想听到想法，向苦苦挣扎的读者教导景点。使用闪存卡对我的低读者很难。有趣，吸引活动会很棒！我喜欢你所有的想法！

  432. 玛拉

    我有一个3岁的女儿，从来没有上过任何学校。但有了你的文章和可打印的东西，她已经完全了解她的字母表，知道数字1-20、形状和一些视觉单词。你帮我教她，让她准备好上学。

  434. Chantei

    谢谢你这么做!

    我很乐意为您的播客提供社会情感学习（SEL）融入课程VS SEL作为课程的主题，以及屏幕时间：YouTube vs Abcmouse.com，以及支持特殊教育数量上涨的任何建议学生！

    • Joanne Kushman.

      至于pod cast，我想要任何关于如何教多个年级的帮助/想法。有时我觉得自己快淹死了，跟不上了。

  436. ann

    我的幼儿园班会喜欢这些书的，我们从不同的角度读了其他的童话故事。全班同学都很喜欢这本书，想多读一些。很高兴他们想要的不仅仅是基础读物。

  438. 伊莎贝尔

    我在家教两个孩子谁会喜欢这些!谢谢你给我们带来这么好的内容!

  439. 艾米

    我幼儿园班会喜欢有这些书！在你的播客中，我很乐意讨论如何教书，也许在迷你课程中。

  440. 萨拉·林德曼

    这些书对我喜欢阅读的小女士看起来很棒！我会喜欢更多有关如何构建所教导的信息的年份/进展的更多信息。

  441. 艾琳娜

    想要关于如何在家里组织学前学习工具和介绍数学到3-5岁范围的建议(和关于首先介绍哪种数学技能的建议)!

  445. Kathy Pender.

    我每年向我的3年教授童话故事。在夏季使用的是一个完美的主题，这些书籍将是如此多的乐趣！我喜欢学习游戏。对于我的年龄组，强调加强小型运动技能非常重要，所以我可以在这个领域实施的任何新想法都会很棒！？

  446. Audra Ratkiewicz

    我注意到孩子们不知道经典的童话故事或童谣。我很乐意与我的学生分享这些故事!!

  450. Brittnie

    我有两个预先的孩子。很难找到与这个年龄段的资源，这就是为什么我喜欢莫妈妈的原因。我们使用本周的数学和信件。

    我还教一个半天的幼儿园班，从干预期间的资源中获益。

    我自己的孩子和学生都会喜欢听这些有趣的故事。他们很适合和我那些善良的孩子们进行比较和对比。

  451. 朱迪

    我走遍了整个州，拜访并帮助老师，给他们提供新的策略。我很乐意为他们树立榜样，教他们如何使用这样的书来教授许多标准。我们不应该大声朗读。我很乐意向他们展示书籍对学生的吸引力。

  454. 安德里亚

    我是一个基础教育专业的学生，我一直在寻找为我的教室图书馆收集书籍的方法!我还辅导了几个孩子，他们总是喜欢我带来的任何新书与他们分享。这些书我希望有一天能在教室里看到，也希望能和我辅导的孩子们分享，在我的迷你课和学生教学中分享

  458. 蕾妮Moniz

    我教特殊教育，我的学生会喜欢这些书！我还在常规课程中分享它们，我进入阅读！

  460. DANETTE

    很乐意为我们学校所有教师添加到我们的资源预订房间。
    自由早期教育(我们区所有的学前班和幼儿园的学生都住在这栋楼里。)

  461. 朱莉

    我希望你能做一个播客，关于一年级的学生，他们不知道大部分的abc，以及如何让他们学习，这样我们就可以开始阅读故事了。

  462. 凯利

    谢谢你所做的一切和分享!!我已经为我的三个孩子使用了你的工具和资源，我推荐其他家长/监护人和老师一直到你的网站!!

    我相信你的播客会很棒的。我认为一个对很多人都有帮助的话题是如何组织你的空间，比如你的教室，桌子等和你的材料(数字文件，论文，书籍等)。

    再次感谢！

  463. 黛布拉

    破碎的童话太有趣了!年代adly many parents don’t read classic fairytales to their children so many of them come to my kindergarten class not knowing them!

  464. Shealee克罗斯比

    这些看起来很棒，可以在教室里玩得很开心!谢谢你给我这个机会!

  466. 凯蒂斯塔夫尔

    我很想听到幼儿园的第一周信托建设活动。
    此外，在万圣节，圣诞派对日，情人节派对日这样的特殊日子里填补当天的活动。那些日子我不能真正教授课程，因为孩子们只是如此炒作。

  473. 贝丝

    我希望看到一些简单的方法来关注年轻学习者的学术语言。我们如何让他们开始以一种有趣而系统的方式整合第2层单词?

  474. Sol Acuna.

    嗨安娜，
    我非常感谢你每月寄来的包裹。他们很好，是我的救命恩人。我教学前教育，和他们一起，我负责两个中心的活动，我可以每天改变。
    我不知道你是如何获得时间的，但所有的活动都让孩子们从事一种有趣的学习方式。
    Anna，真正担心我的是，由于美国周围的学区融入了3岁和4岁儿童的k前，因此不遵守适当的做法。我看到教师强调学术主题没有离开时的沙子/水场，开放式艺术和总动力发展活动。希望，实践将改变我们幼儿的更健康的学习环境。

    非常感谢安娜，祝你有一个美好的周日

  475. 埃里卡

    我很想听一个关于帮助我的学生能够混合声音的播客。我有一些学生真的很纠结。我也很想听听你对那些不能单独阅读视觉单词，但不能在句子中阅读它们的学生的看法。谢谢你！

  477. 玛琳

    我是一个ot和学生的生活与“真实故事”比较和对比。我也可以获得图纸和着作！

  478. Sonja.

    感谢您为我们所做的一切!我喜欢你的工具，游戏和活动!我每天都在课堂上使用它们!❤️❤️❤️

  479. 丽贝卡

    等不及听你的播客了!我很乐意听到关于使用导师的文本(各种/常用主题的特定文本)来进行各种理解和写作策略的建议。

  480. Maryam Mazhar

    我很乐意为您包含在您的播客中如何教双语儿童。我应该用英语教字母，数字，形状，颜色等。然后在阿拉伯语中教授？我对此感到困惑..爱你的洞察力。

  482. 贝基·斯宾塞

    我不是家庭中学家或老师，但我很想听到播客上的时间表。我最古老的是三年级，现在似乎是数学的重要组成部分。你有任何良好的策略来帮助孩子记住它们吗？

  483. 朱莉

    对于您的播客，关于课堂管理的想法总是很好。我是幼儿园和一年级学生的特殊教育老师。由于行为而从课堂上拉动学生不是我最喜欢的事情。我希望能够帮助我的学生留在教室里，而不是由于行为导致的核心指令时间。

    • 小姐河中沙洲

      我希望看到不同的主题，让4-4岁的孩子参与和爱学习如何玩。我的一些孩子在学习中失去了他们的想象力来玩。

  485. Maricela

    我的儿子是在光谱和最大的障碍之一是记忆回忆与非高兴趣项目/主题，即语言艺术和写作。你能提供一些想法/策略来解决这个问题吗?

  488. 斯蒂芬妮·霍布森

    我想了解在Homeschool环境中为幼儿园和第二年级学生参与识字和数学活动的战略。

  491. 凯蒂·凯利

    作为一名一年级老师，你的会员计划拯救了我。我喜欢你做的一切，我很感激。谢谢你！

  494. 唐娜

    我想获取有关在哪里找到开始章节的信息，以便在第3年级的学生，但尚未读者。就像在其他帖子中，我读到的那样，所以想要阅读章节书籍。我确实允许他们“读”章节书籍，因为他们可以让一些内容得到一些方式，感觉好像正在阅读一章书籍。他们也喜欢在他们的水平上阅读书籍。

  497. 艾莉森

    谢谢你的所有惊人的资源!我每天做很多修改和区分的事情，我的孩子喜欢你的活动!!

  498. 琳达梦露

    感谢您分享您的时间和才华，使学习和教学变得有趣和迷人。我的学生喜欢你的活动，我也喜欢有新鲜的想法。
    我喜欢和我的朋友分享新的文学作品。他们会非常喜欢免费赠送的书。谢谢你提供这个赠品!
    琳达梦露

  500. 梅丽莎

    我很想听到你的播客！我最近从6年级转换为第一个和第二年级资源。任何方法让较低级别的课程更多吸引力，令人兴奋和乐趣就是我想听到的！

  501. 沙龙

    我的同学会喜欢的!谢谢你所有精彩的博客，活动，等等!喜欢收到你的邮件。总是有很多想法。

  502. 琥珀色的狐狸

    我是一名幼儿园老师，总是在寻找更多有趣的方式来吸引我的学生。这些破碎的童话故事将是完美的，他们看起来很有趣!我很想赢他们!!

  503. 萨拉

    首先，我想说的是，你的帖子在我们的家庭教育冒险中给了我多大的帮助，你太棒了!其次，我想要一个播客，告诉我的孩子们，当他们年龄如此之大的时候，如何管理时间在家教育他们。孩子们还小，还不是独立的学习者。我必须坐在他们每个人旁边，当我帮助一个人的时候，下一个人需要帮助!

  505. 罗西尼

    我很乐意谈谈帮助挣扎的读者擅长并帮助他们获得信心的方法。此外，一些早期迹象有助于您确定一个孩子是否可能是一个挣扎的读者？您推荐哪些预防或主动方法？

  506. 丹尼尔

    我很乐意在你的播客中听到更多关于小组阅读指示，以及如何最好地利用这些宝贵的15分钟！

  507. 艾米

    我很乐意在指导阅读课上听到关于单词工作的内容——在播客中!太激动了!

  508. 凯蒂

    我刚上二年级，一直听说这些书很有用。迫不及待地想看看关于这些故事有什么计划!

  511. Felicia Powell.

    哇!这是一个提高年轻人读写能力的绝佳机会。我的学生们很想把这些有趣的书作为教室图书馆的一部分。谢谢你给我这么好的机会。