有时，在一点学习中潜行的最佳方式是不太可能的地方。如何在公园或您自己的后院教授一些数学？这是儿童的一些户外数学想法。
经过一个漫长的寒冷的冬天，它终于感觉像夏天！我的孩子们一直在外面花了很多时间，所以我把这件方式放在一起，我们在户外做了一些数学。
户外数学想法
计数，数字识别，一对一的对应 -
数松果
在我们的松树下，我们有成千上万的小松树锥体。所以追随和平育儿的想法，我在车道上画出了数字1-20的盒子。然后我的刚刚填写了填充了10的数字，我的五个计数的杉木锥体为更大的数字。
排序，测量-按大小排序棒
尽管我紧张地围绕着小男孩和很长的棍子，但我的四个和五个喜欢收集他们在院子里找到的大棍子和背部的小树木繁茂的地区。他们响了门铃，向我展示他们收集的所有棍子......并按尺寸排序。您也可以让您的孩子按最短到最短的顺序放置棍子。你可以用叶子或野花做同样的事情。
测量 - 非常大，狩猎非常大
去年春天，我打印了一套动作卡片，让我的孩子(当时2岁、4岁和5岁)在院子里寻找东西。他们喜欢这种非常活跃的寻宝游戏，这对教我这个快三岁的孩子大小很有帮助。我想我们今年还得把它拔出来!了解更多,在此帖子中获取您的免费可打印动作卡。
模式 - 创建自然模式
添加，减法，数字识别 -
水气球数学
这款游戏可以以如此多的方式修改。准备一些水球，并在每个水球上写一个数字或添加或加法或减法事实。然后在车道或人行道上编写匹配的数字（或添加添加和减法问题的答案）。当您的孩子选择气球时，他将其扔在匹配的号码或答案上。
我的孩子喜欢学习，同时保持凉爽！
分数 - 车道上的巨型分数
分数可能是一个困难的概念，但这条短的课程似乎为我的五个做了诀窍。我在车道上画了一个大矩形。我们谈到了这是一个整个矩形。然后我将它划分为两个相等的部分（好的，他们并不完全相等，但孩子们没有注意到）。我有五个站在一个部分中展示“一半”。然后他的妹妹站在另一半上面显示“一半”。我们谈到了两半的整体。
然后我们一起展示了不同的分数。在上面的图片中我们做了“3/4”。
孩子们喜欢找到自己自己制作分数的方法。在这里，我的七个正在显示“4/4”。这也让我们有机会谈论同等分数。“4/4”与“一个整体”是一样的。
我的五人喜欢找到任何机会，他可以在他的脑袋上展示。这适用于“1/4”。
数字识别，计数 -
沃尔夫先生，几点了？
这款游戏是为我的刚刚转身而设计的，但没有他的兄弟姐妹们在玩耍，它不会很有趣。我在建筑纸上写了1-12号。我是狼，站在院子的尽头。孩子们在院子里的另一端面对我。
他们叫，“先生狼，几点了？“然后我展示了一个数字，他们轮流读它。当我展示了“2”，例如，其中一个人会说“2:00！”然后他们走向我那个步骤。
定期我会放下页面并呼出“午餐时间！”在那一点上，孩子们会试图到达我身后的树或跑回开始，他们是“安全的。”我跑过他们试图抓住他们。如果他们安全地到达我身后的树，他们可能是下一个狼。
提示:穿一双可以跑步的鞋子。这对妈妈来说是很好的锻炼。
你有学龄前的算法吗？
24.00美元
这个课程包含了一个广泛的选择，不需要准备/不用担心的数学活动，为我们的最小的学习者!
免费数学印刷为学前- k -3年级
加入我们的电子邮件列表，并从我们的会员网站获取此示例包的节省时间！您将获得用于计数，添加和减法，测量，解决问题的印刷品！
桑达
这些看起来很有趣!我一定会和我的孩子们一起尝试!
卡门
你有最好的想法！感谢分享已为我的3和1.5个孩子使用一堆，我期待明年将它们纳入我的教室！
Anna Geiger
谢谢你，卡尔曼！我希望你的学生享受他们。
苏森
我喜欢这些数学活动！对我的8岁和4岁的人有益！
Anna Geiger
谢谢你的评论，宇宙！
ModernSenseFurniture.
我甚至都不知道我在这里结束了，但我认为这篇文章很棒。
I do not know who you are but definitely you are going to a famous blogger if you aren’t already Cheers!
Omolara.
好主意，我希望我的学生能接受。谢谢你！
Milagros Montalvo.
你好，
我正在研究学者教师杂志的文章。在每个问题中，教师编制关于特定主题的课程想法，以与教师分享。（读者共有约100,000 k-8教师的印刷品，还有更多在线。）您可以在此处看到这些课程想法的一个例子。
我目前正在努力为k-1等级的户外数学活动的想法。我遇到了你的户外活动，并愿意包括一个或两个。他们是如此的创造力！我致力于提出您的许可，让我总结博客帖子的课程和报价。我正在紧张的截止日期，因此，将在3月10日星期五的日期感谢您的回复。
还请沿着以下信息发送给我：
全名(如你希望看到的那样):
等级你教：
学校教育和城市/国家：
您想要我将我加入博客的姓名（并在文章的在线版本中链接到它）吗？
您想添加任何关于活动的内容：
活动的照片w / photo credit
我期待着你的消息!
Anna Geiger
谢谢你伸出去！虽然我很乐意被包括在内，但我没有任何这些活动的高质量照片。我们仍然有冬季天气，所以我无法为你带来新照片。还是要谢谢你！
埃德纳·勒萨瑙
非常感谢您在博客中接受我。您的活动真的帮助我改善了不同领域的教学。
安娜G
不客气，埃德娜!
斯蒂芬妮
你的网站很棒！非常感谢所有伟大的资源！
斯蒂芬妮......北爱尔兰
安娜G
欢迎你，斯蒂芬妮！
斯蒂芬妮
这些真的很整洁！我喜欢粘贴尺寸和组中的计数对象！非常感谢！
安娜G
我希望你有机会和你的学习者一起尝试这些方法，斯蒂芬妮!
斯泰西沼泽
谢谢你分享你所有的伟大想法。我的第一家学生喜欢这些吸引力的活动。这是我在寻找教学的新想法时访问的第一眼。再次感谢。
安娜G
欢迎你,斯泰西!