什么是隔音墙?你真的需要隔音墙吗?

什么是隔音墙?你真的需要隔音墙吗?

“声音墙”是我们所熟悉的“文字墙”的另一种选择。单词墙，当然，就是你把高频单词贴在墙上，按首字母排列，这应该是学生阅读和拼写时的参考。

问题是，单词墙通常只是墙纸，因为它们对学生来说太难使用了。这有点像让学生在字典里查一个他们不会拼写的单词。

假设一个孩子正在查找单词“one”，O-N-E。他们在想怎么拼写，他们在看单词墙。如果他们在墙上看，他们会在W下面找/ W /。“the”这个词怎么样?如果他们不知道T-H代表/th/，他们怎么知道在哪里找到这个词?

我们很多人都有文字墙，但不知道如何处理，它们大多闲置着。

声音墙是不同的，因为它实际上显示的是声音，所以学生查找的是声音而不是字母。

你可能会想，“这怎么可能呢?如何显示声音?”嗯，你可以通过展示口腔图像来显示口腔在发出特定声音时的动作，然后把这些声音组合在一起。你把嘴巴同一部位发出的声音组合在一起。用更花哨的词来说就是发音的地点和方式。

除了嘴形图像的声音视觉表现外，你还有一个关键词图像，这样你就能记住嘴形图像发出的声音。例如，你可能有一张两张嘴唇合在一起的图片，然后是一张老鼠的图片，所以我们知道这两张嘴唇代表了/m/这个音。

当你有一个音壁时，你实际上有两个音壁——一个是辅音，一个是元音。

现在，你需要一个隔音墙吗?它是必须拥有的吗?不，它不是，但它是一个非常有用的工具，以建立音素意识和教音素-字素对应。换句话说，教授代表特定声音的字母。因为除了有那些嘴的图片和关键词图片，当你教授新的字母素(当你教授代表特定声音的字母)时，你把它们贴在音素图片下面。

据我所知，目前还没有一项研究将有隔音墙的学生和没有隔音墙的学生进行比较，但你可以自信地知道，这是一种被用来教授阅读科学研究支持的东西的工具。我希望在你的阅读科学之旅的某个时刻，你会给你的教室增加一面隔音墙。

下周，我将分享五件在开始时需要记住的事情。

我有一个免费的个人声音墙给你，你可以打印出来作为参考给你的学生，你可以在节目笔记中找到，themeasuredmom.com/episode23。