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你有没有参加读书俱乐部的一部分？
多年前（儿童前和灰色发），我姐姐教授幼儿园，我教授第一和二年级。虽然我们俩都开始使用了老年学习者的职业生涯，但我们喜欢我们的年轻学生 - 我们不断寻求改善教学的方法。
但我们也知道我们的内容知识正在受到打击。我们的大多数学位专注于教学识字和数学 - 而不是高水平的社会研究和科学概念。
为了确保我们一直在学习我们周围的世界，我们创造了自己的私人博士俱乐部 - 安娜凯特书俱乐部。每个月我们选择了一个新的非小说话题，选择了自己的书籍，并在少见的时刻阅读它们，我们不在课堂上。在本月底，我们跳起来谈谈我们所学到的内容。
超过15年（我们之间共有十个孩子）之后......我还记得我们谈到的许多事情。
谈论书籍是强大的。
许多教师在课堂上有书俱乐部是如此强大。我们经常将它们称为文学圈子。
什么是文学界？
文学界是少年学生，举办讨论同一本书。讨论指导学生更深入地了解文本。随着正确的修改，我们可以在所有年级级别实施文学界。
WOAH - 在Classtime期间一起聊天的孩子群。听起来它可能会很快就可以摆脱困境。
文学界真的值得吗？
文学界有这么多好处！这是四个。
有机会选择自己的书籍并与同学讨论他们帮助我们的学习者培养一种对阅读的热爱。如果他们喜欢读，他们将有动力更频繁地做到这一点。他们读的越多，他们将成为更强的读者。
另一个好处是对话的力量。当学生谈论他们的阅读时，他们可以成为更为批判的思想家。讨论有助于他们了解文本。其他学生的反馈帮助他们形成新的想法。
第三个好处是文学界让我们的学生成为积极参与者自己的学习。“学生承诺读因为他们提出问题他们考虑自己的经验。“（由Noe＆Johnson入门）文学圈）
最后，文献圈格式有助于我们的学生学会有意义，尊重讨论- 一个重要的生活技能，可以肯定。
最大的文学界失败了
作为一名新老师，我有许多年轻教师拥有的东西 - 热情和乐观。
我收集了每本书，我可以找到关于文学圈子。我在毫无疑问地研究，读，突出显示，并知道，文学界对我的教室是正确的。
我很快就准备了一些材料并用双脚跳进来。
迅速噪音和混乱变得比这型教师能够忍受的更多。
我努力让文学界脱离地面。
我犯了许多教师的错误 - 文学界失败的最大原因 - 我未能通过物流和计划相应地思考。
在开始之前，请通过物流思考。
- 学生如何选择他们的书？
- 你将如何形成群组？
- 一次会举办多少个群体？
- 群体多久会见一次？
- 作为老师，你的角色将是什么？
- 你将如何教你学生如何参加？
- 学生将如何为他们的会议做准备？
- 您和学生如何评估他们的学习？
但不要过度思考。
是的，您确实需要通过所有物流思考，以确保学生知道他们的期望，因此您可以帮助他们保持轨道。
但你不必过度。
There are a lot of clever ideas out there about “roles” that you should assign to students in literature circles – the Discussion Director, Word Wizard, Literary Luminary, etc. With this model each student has a particular role in the group – whether that’s to keep everyone on track, point out new vocabulary words, or locate “golden” passages worthy of discussion.
如果他们为您和您的学生工作，那么使用这些角色是不对的。但是“有时，管理角色需要如此多的能量和重点，学生忽视了他们的真实目的 - 谈论书籍。”（从文学圈开始，由Noe＆Johnson）
我建议强烈关注帮助所有学生倾听和讨论的强烈关注。在此帖子的末尾，您将找到可以提供帮助的可打印书签。
刚开始。
就像在你通过细节之前不应该跳下来一样，你不应该等到你知道一切都会发生。您无法为每一个偶然性计划。在某些时候，你只需要开始。
确保您清楚的是学生对每次会议之前的任何责任。您可能会给他们一个像上图所示的半张（它包含在本帖子末尾的下载中）。
帮助学生反思这个过程。
在你实施了文学界之后，评估他们的方式 - 并包括你的学生。他们不会顺利起初 - 也许不是一段时间。邀请您的学生进行自我评估，并举行课堂讨论，以谈论您可能改进的事情。
上述自我评估表格包含在本帖子末尾的数据包中。
我希望这篇帖子给了你一些事情要考虑在你教室里的文学圈子！
在哪里学到更多
- 我强烈推荐这本简短的书- 这个Oldie但好吃的装满了善良！
- 上述书的作者有一个伴侣网站 - 超级乐于助人！你可以在这里访问它。
查看我的博客系列的其余部分关于3-5级的教学阅读！
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朱莉·贝诺克
非常感谢这本书俱乐部免费赠品。我已经在二年级上读取了读书俱乐部，我的学生阅读了高于年级。我给了他们选择了几章书籍，他们一致一致。
我正在使用互惠的教学。每个学生都将最终成为一个角色。我们只有两个角色开始。我一直在教他们关于预测，质疑，总结，最近澄清。我用图片制作了角色卡，我们开始预测和质疑。
我们用大声朗读了这些全班。现在，我正在装备我的小章节书籍小组独处！
我真的很喜欢你提供的评估表。我一直在考虑问责制，我希望这种形式有一些谈话，会做这个技巧！
非常感谢您所有的免费赠品。你对我很感兴趣，还有其他的人。
愿上帝祝福你和你的家人，永远。
安娜G.
哇，我很想参观你的教室，朱莉！我记得在学院里进行互惠的教学，因为我们正在学习如何使用它 - 你用第二个年级学生做的是多么奇妙！当我分享关于文学界的帖子时，我会在评论中加入更多反馈。我知道我的读者会从你那里学到很多！
凯特
啊，那些是那些日子，安娜！
安娜G.
另一个生命前，姐姐！也许在大约15年里，我们可以第2轮。
凯特
多萝西
感谢您的免费赠品。你是一个令人难以置信的老师！我是你资源的巨大乐趣。
此致，
多萝西
安娜G.
非常欢迎你，多萝西！
安娜
谢谢
安娜G.
欢迎你，安娜！
凯蒂
非常感谢！我已经在考虑了我想要在教室里实施文学界的方式！我今天刚刚找到了你的Pinterest！我已经告诉这将是一个有价值的团体？
凯蒂