如何帮助学习者挣扎学习字母表

你正在听第14集，如何帮助那些努力学习字母表的学习者。这一集是一个八集系列的开篇之作，旨在教苦苦挣扎的读者，但我们实际上是从预读开始的。今天的节目是由我的新数码产品，字母活动和游戏赞助的。有关详细信息，请访问measuredmom.com/abc。

所以教你的字母......个人，我发现教我的孩子的信件是我以父母做的最有趣的事情之一。我有六个孩子，他们都以不同的价格和不同的年龄来学到他们的信件。我最古老的是13岁的人，在她拒绝之前了解她的所有信件和声音。我最小的是近四年半，他最近只学会了认识到最后的信件。我们刚刚入门信箱。

当我教导我的孩子时，我没有感到任何压力或恐慌，因为他们都将他们学习为幼儿或学龄前儿童。如果他们努力学习一封信，我刚刚谈到了它，指出更多，一般都更加关注它。但是当幼儿园或幼儿园年份之前，它可能会感到差异很大，并且一个孩子正在努力学习信名称。

在这一集中，我将分享一些你可以做的事情，以帮助学习者努力学习字母表。在我们进一步讨论之前，我只想说这一集是关于教授字母名称，而不是发音的。我考虑在同一集中谈论这两个问题，但我决定把他们分开。所以本周，我们将讨论字母名称，下周我们将继续讨论字母发音。

今天的剧集将是关于两件事：在幼儿园前的那一年，教那些努力学习字母表的学习者，教那些在幼儿园努力学习字母表的孩子。

所以让我们从Pre-K的孩子开始。他们已经四五岁了，幼儿园就要到了，那些字母的名字已经不在了。我总是建议从孩子名字的字母开始。就我个人而言，我喜欢使用结构化的方法，比如每周信。不是每个人都同意我的观点，这没关系。但我确实觉得，如果你灵活的话，每周一封信的方式对学前教育的孩子来说是非常好的。我的意思是你不是每周只写一封信。你专注于一个或多个字母，然后你总是复习你已经教过的字母。如果一个孩子知道一大堆的字母，你就跳过了，你每周都做一些动手的活动，而不是一堆工作单。

本周的信倾向于在家里更好地工作，因为它更容易与一名或两个学习者灵活，在课堂上，当您在其信中学习的不同阶段拥有一群孩子时。因此，如果您在课堂上遵循这种方法，我认为这是在小组和中心的最佳选择。

如果您正在寻找本周计划的一封信，请确保它灵活，包含审查，并不只是一系列工作表。结构中的品种，即您正在寻找。你会发现在我的一周信中的课程中的课程和前K，我将在演出中链接到展示笔记。

正如我所说，有一件事你真的需要这样做，因为你在Pre-K中向孩子们教授的字母是不断纳入审查，你会在我的字母表和活动捆绑中找到一些很大的资源我在这一集开始时提到了。关于它的伟大件是很多游戏是可编辑的，所以你可以输入你的学习者知道的三个字母，然后是一封新的信件。玩几次游戏以帮助加强那封信。

与尚未在幼儿园和努力学习字母的孩子的另一件事是阅读大量的字母表。我建议在每个页面上具有大而突出的字母所以孩子们可以将它们指向并命名它们。我有一个博客文章，其中我审查了我的50个最喜欢的ABC书籍，您还可以在Show Notes中找到。

如果你愿意，你也可以适量使用DVD。现在，如果你了解我，你知道这是我最不推荐的。我不太相信用DVD来教小孩子。我只是觉得他们有足够的放映时间。然而，许多人已经成功的信工厂DVD。我们拥有它。几年前我的大孩子还小的时候就有了。它装在一袋旧衣服里。他们看了很多遍。他们喜欢。我觉得这很烦人，但这对学龄前儿童是有帮助的。

我也非常喜欢Heidi歌曲DVD和CD。Heidi是幼儿园老师，她创造了各种各样的歌曲，帮助幼儿学习基本概念。我会在演示笔记中链接到那些人。

到目前为止，我们已经谈到了使用子名称的字母开始，使用结构化但灵活的方法，该方法包含不断审查，阅读字母书籍，以及如果您喜欢，请观看信DVD。我也建议让您学习常规的时间。当你是一个忙碌的父母或忙碌的k教师时，我知道这样做是多么努力。但是，如果你每天设定一个时间坐下来坐下你挣扎的学习者或你的整个班级专注于信件，你的孩子将更接受。他们期待它的时候更好。

我们不需要使用FlashCards。在字母表活动和游戏捆绑中，我有可编辑的宾果游戏，可编辑的棋盘游戏，他们可以与汽车一起使用的道路追踪垫，玩面团垫等。使用这些活动来纪念学习乐趣。我建议每天花费约10到15分钟。特别是在家里，如果他们知道这是即将到来的话，孩子们会更接受的字母学习，因为在那个特定的一天上，你突然开始对它感到焦虑。使它成为您日常生活的一部分，它会更好。

所以那些是我在仍然试图记住字母表的k k的孩子的最高提示。幼儿园怎么样？至少在美国，这是我们开始教学阅读的那一年，如果孩子不知道字母表的字母，这很难做到这一点。

所以你会怎么做？好吧，当你教一类学习者甚至一对一时，你总是通过给大家留下一封信的名称评估，让你究竟知道你的学习者需要知道什么。我在字母活动和游戏捆绑中包含其中一个。提供此评估将帮助您了解与每个学习者一起工作的内容。你不想在幼儿园做一周的全班信。在幼儿园不应该这样做有很多原因，但是在幼儿园中，这是一个很大的原因，这将移动得太慢。我会说你需要以更快的速度移动，大概在你的语音课程中每周三个字母。

但大多数情况下，应该在小组中完成信函，因为孩子们拥有如此多种需求。让我们说你开始年份，你有一半你的班级知道字母和声音。他们准备开始学习阅读。同时，在这里，你有一些孩子们知道一些不知道任何信件的信件和一些孩子。那些仍然学习字母的孩子将受益于每天进行字母追踪书。这不是我的想法。这来自Jan Richardson在她的预订中，下一步是指导阅读。

在我的博客上，我已经分享了一个像她推荐的那样的字母表描绘书。您可以在Show Notes中找到一个链接。你会做的就是你会有孩子用手指追踪一封信，而不是一个干擦标记，因为这有助于他们记住字母的形成方式。每天，他们都会在大写和小写中追踪每个字母，并说出特色图片的名称。当然，最有可能的是，如果他们仍然学习他们的信件，他们将需要有人帮助他们与追查书的信。所以这对家长志愿者或助手每天都有一个伟大的任务。这不会花很长时间，只有几分钟的每一个孩子。

一开始，你可能需要握着他们的手，而他们跟踪和帮助他们命名这些字母。随着时间的推移，他们将能够自己命名越来越多的字母。正如我前面提到的，你要确保你建立在你的学习者已经知道的基础上。所以把他们知道的字母和新字母混在一起。如果你只做新的工作，他们很快就会感到沮丧。

我建议使用字母表干预书，这是幼儿园kim adsit的一个想法。我参加了一位精彩的演讲，她在几年前在会议上教授字母表。我创建了自己的字母表干预书，我包含在字母表活动和游戏捆绑中。这是它的工作原理。所以你让每个孩子有这本小写的字母，每个页面都有大，小A，然后是图片的空间。你有一袋照片。所以孩子所做的就是你帮助他们选择他们知道并粘在一起的信件的照片。所以让我们说一个孩子只知道字母B，因为他的名字以B.在B页上，他会粘在图片上球，然后他会向你读这本书，但他只会用图片阅读页面。所以他会读B，B，球。然后你会每周添加更多的信件，如果需要，他将始终读到你的帮助，直到逐渐整洁全书。

我和我的小家伙用完了他的时候，因为他四四岁，因为还有一些信件，但他需要学习。当我们开始时，他知道大约一半，这真的工作了。起初，他有点不愿意通过命名字母和图片来阅读每个页面，但他非常快速地期待它并实际要求它。在长时间，他知道所有的信件。所以再次包括在字母表活动和游戏捆绑中。

让我们回顾我们谈到幼儿园的孩子们仍在努力学习字母表的事情。以字母名称评估开始年份，所以您确切地知道他们需要学习的信件。使用这些孩子每天使用字母跟踪书来挣扎的孩子，在演示笔记中链接。并建立在努力学习者通过结合他们学习的信件来了解的是什么，并建立了他们已经学习的字母。这是一种很好的方法是使用字母干预书，其中包含在字母表活动和游戏捆绑中。

这将在本周的剧集中包装了关于向苦苦挣扎的学习者教导字母表的剧集。查看显示说明，我将一个链接分享到我的字母表游戏和活动包，到我的在线成员身份，它实际上包括捆绑包中的所有打印物，以及我博客上的一些免费资源，例如字母查找页面，可打印的字母书籍，还有一个更多。您可以在Show Notes ThemeAuredMom.com/episode14中找到所有这些。

谢谢你的倾听，下周我会回来的提示，帮助孩子们努力学习信件的声音。我很快就会和你谈谈。