你见过我的Word研究系列?这是关于以不同的方式接近拼写。您可以评估您的学生并将其放入Word Shight Group中的课程中的课程中的每个人。这些群体是流体的,随着学生推进或需要额外的教学而变化。每组都有一个不同的单词排序。
什么是词语?他们是一群与学生阅读,分析和排序的两种或更多种不同模式的单词。孩子们所做的,而不是无休止的回忆,复制和工作簿页面动手活动加强拼写模式。
在评估我女儿的拼写后找出她的水平(了解如何在这里做到这一点),我发现她在拼写的单词模式阶段内。这只是意味着我们在单词中以模式工作 - 通常在短和长元音模式之间区分。您可以在此处找到我们之前的课程:
第1课:短a,a-connonant-e
第3课:A-E,AI,AY
拼写长期拼写的课程
1。从每周排序开始。让你的孩子(或学生)删除这些词。
2。指导您的孩子按照模式整理单词。您可以决定为她的模式命名或让她自己弄清楚。我让我的女儿自己工作,但是当她被困的时候,我把图案命名了:e(像最好),长e用单个e(喜欢我)和长e拼写ee(喜欢女王)。如果您的孩子在排序时犯了错误,请咬你的舌头,看看她以后抓住它。
3.完成分拣后,让你的孩子大声读出词语。如果您的孩子没有找到它们,这是纠正错误的时候。在她读取行时让她命名拼写模式。(“短e迈克,床,男人......”)接下来,让你的孩子g淡化或复制单词学习笔记本。
4.另一天,再次从一个单词排序。你可以尝试许多不同品种的词语。对于想法,从这个阅读妈妈看到这篇伟大的帖子。
一周内的一段时间,拔出一个拼写游戏。您可能会发现一个专为您的单词排序而设计的游戏,或者您可以播放可与任何单词列表一起使用的游戏。本周我们发挥了大南瓜挑战 - 尽管这个词排序很容易,但我们玩了几次游戏,因为我的女儿享受了这么多。阅读更多关于游戏的信息。
6.当单词列表是艰难的时候 - 例如一个需要很多记忆的人A-Condonant-e和AI.言语,我们做了很多额外的排序和游戏。(我们播放的其他一些游戏是我的免费拼写一下!和爬上梯子。)但从本周的话语排序很容易,我以为我会拉出一个额外的挑战:狩猎一句话。
我们搜索了在熟悉的儿童书籍中适应我们模式的单词。在询问第一年级学生自己之前,我建议在这项活动中做了很多建模和共享。(I learned this myself when my daughter resisted this activity!) But even if your child isn’t crazy about word hunts right away, keep trying them — they are so valuable because they give your child an opportunity to apply spelling patterns to real reading and writing.
7.如果您是一名课堂教师,您将拥有一个周五测试的每周例程。但如果你是家庭学校,你有更多的自由。当您认为您的孩子在模式上掌握了良好的掌握时,请给出拼写评估。不要害怕在一个具有挑战性的排序中花费额外的一周(或两两周!
你有它!如果您希望更具挑战性的长期E模式 - 请保持调整!那是下一个。
这是您在下载中找到的内容:
- 第1页 - 使用条款
- 第2页 - Word Sort
- 页面3-7 Word排序口袋图表
- 页面8-12大南瓜挑战拼写游戏
- Page 13 Word Hunt
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Anna Geiger
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Jen Harris.
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Anna Geiger
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