沉默的e拼写活动

在我教3-5年级的联合课堂的第一年，我有一个学习困难的学生，她永远不记得什么时候使用silent e。这对她来说是一个猜谜游戏——她在写的时候随机地加上它。我希望我当时就知道Word Study !

如果Word学习对你来说是新的，我也希望你会花时间浏览我的5件系列。您将了解到这篇文字研究是教学拼写的发展方法，帮助孩子通过实践的种类和游戏感受到英语。我喜欢它！

读下去，看看如何教沉默的拼写课。

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词学习的核心是Word Sorts.。Word Sorts非常简单 - 它们是一组单词，可以基于模式分为至少两个单独的组。当孩子们阅读这些词语时，确定模式，并对单词进行排序，他们是活跃的学习者。

你在哪里找到词种类？我的进入资源是单词他们的方式这本精彩的书现在已经是第五版了。在我停止教书(在家抚养我的孩子)后，我买了第四版，这样我就可以用最新的资源为教师会议准备Word Study的演示文稿。(当时我最大的孩子一岁半，第二个孩子六周大。我不建议那样做。但继续…)

随意获得更新第五版，但第四版很棒，你可以使用它。奖金！

沉默的e拼写活动

要教导沉默E，只需准备一个具有短元音词的单词列表（如丰富，双胞胎，和碟）长元音单词拼写为不发音的e(比如虽然，闪耀,gr）.使用简短的a, i, o或u(你不会找到足够的e-辅音-e单词来进行排序)。如果可能的话，包括“古怪的人”。这些词似乎只符合一种模式，但实际上两者都不符合。这类词中比较奇怪的是“给予”和“生活”(比如I居住在美国）。

我以单词的方式遵循序列的单词排序。我改变了列表，以便他们有20个单词。在上面的照片中，您可以看到我的六（一年级）读取单词并将它们排序成两列。奇怪的球有自己的专栏。

整理完单词后，孩子们要再读一遍单词，检查他们的作业。你还应该考虑把单词抄在单词学习笔记本上。在教室里，我让学生们把他们所说的话放在一个塑料袋里，放在一个中心位置。我们每天都发给他们，让他们练习分类。他们还得到了一种可以带回家练习的东西。

排序的一个好处是它不需要死记硬背。孩子们必须理解他们的拼写词而不是被动的学习者。

定期排序是关键！这并不需要很长时间(少于10分钟!)，也不必每次都采用相同的程序。从这篇阅读妈妈的文章中找出一些不同的方法来分类单词。

我也喜欢通过一周的其他活动来促进对单词和句型的理解。本周我的女儿做了句子的艺术。她用她的拼写词写了和说明了句子。我喜欢让她尝试每句话使用两个单词，因为这需要额外的想法。

另一个学习模式的好方法是做一个单词搜索。我们发现一章书写她正在阅读并一起工作，共同找到短语和i-consonant-e字。这不是她最喜欢的活动，所以这是一个很好的练习。

我们总是玩拼写游戏，这是我女儿的最爱之一。你可以阅读我的免费情人节拼写游戏在这篇文章。

在周末，拼写测试在教室或家里。如果您的孩子做得好，请继续另一种类型！很快就会出现......更短而长的我的模式。

一定要看看到目前为止我们完成的拼写课程!

• 第1课：短,a-consonant-e
• 第2课：Short a, a-辅音e, ai
• 第3课：龙A：A-E，AI，AY
• 第4课：缩写为e, ee， -e
• 第5课：简短的e, ee, ea
• 课＃6：短e（e，ea）和long e（ea）