你在找一个吗看字读音assessmen帮助您确定您的学生的自然拼读知识?我在今天的博客里分享一个免费的评估!
今天我要和大家分享的是我早年教学时的愿望——自然拼读能力评估!
虽然我的大部分教学生涯都是在一年级和二年级,但最初几年我教的是三年级、四年级和五年级的组合班。
回首过去,我非常后悔,在三年级时,我没有给两个读得很吃力的学生做语音测试。
在那个时候,我是一个非常平衡的读写能力的支持者。我认为,通过足够的阅读练习,这些孩子会成为更好的读者。
我甚至没有想过他们会因为缺乏自然拼读知识而陷入困境。
(回头,明显的这就是问题所在!)
如果我能回到几年前(嗯哼),我会找到一份高质量的自然拼读评估报告,找出他们到底能(不能)读什么和拼什么。
如果他们在拼读知识上有问题,我会每天和他们见面15分钟,从他们缺乏的技能开始进行明确的指导。我会把游戏送回家做额外的练习。
(这两个孩子都有慈爱的父母,他们会为我做任何要求。我只是觉得很难过,我不知道什么问)。
我认为通过鼓励父母给他们的孩子读书(他们这样做了),让他们的孩子练习更多的阅读(他们这样做了),这就可以解决问题。
但当阅读困难的读者自己阅读时,这并不能神奇地使他们成为更好的读者。如果缺乏自然发音知识是他们挣扎的原因,他们需要这些知识的缺失解码技能成为更好的读者。
一个好的语音评估将帮助您确定解码指令需要从哪里开始。
我在这篇文章的最后为你准备了一个!
我用我的范围和顺序写了语音评估。你可以在下面免费下载。⬇
自由语音范围和顺序
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什么时候进行语音评估
如果你想知道孩子的自然拼读能力在哪里,你可以随时进行拼读。但是K-3教师应该在一年中特定的时间点进行语音测试。
下面是我对我的语音评估的建议(下载中包含这个表格)。
如何进行语音测试
打印记录表格(每个学生一张)。你将根据表格上的说明标注学生知道/不知道的内容。
2 .打印一份学生页,把它们放在纸张保护套里。储存在活页夹里。这样,每当您需要时,评估就可以准备好了!
3-评估完所有学生后,在解码评估总结页写上他们的名字和分数。您可以使用这些数据来组成不同的、基于需求的小组(我们将在本系列的后续文章中讨论这个问题)。
4-冲洗和重复在学年的不同时间。参考每个学生之前的评估结果,知道在几个月后的测试中从哪里开始。你不需要重新测试学生几个月前的成绩。
5 -用这些数据来指导教学。在后面的自然拼读系列中,我将向您展示如何使用这些数据来组成小组(以及如何处理这些小组!)
加入成千上万快乐的教育者!
当您加入我们的低成本每月会员,您将立即访问2000+资源的学龄前到三年级,包括一个令人难以置信的游戏集合和建立语音技能中心!管理自然发音评估的最佳实践
制定一个计划我每年进行三次解码评估(见上图)。
2- - - - - -不要给每个孩子完整的解码评估;相反,只管理孩子的年级水平推荐的部分。但是,如果很明显孩子的能力高于或低于年级水平,就要在评估中后退一步。
3.-根据需要分解评估。如果孩子累了,最好停止,而不是埋头苦干。你想要准确的结果。
4-如果需要,给出编码(拼写)评估。很可能你的学生阅读能力比拼写能力强(也就是说,他们在解码方面的表现比在编码方面的表现好),所以你可能不想根据编码结果来分组。然而,这是有价值的信息。编码(拼写)经常被忽视,但它自然适合自然拼读课,应该包括贯穿始终听写练习.
你可以在下面获取评估!
丽莎
嗨,安娜,
首先,感谢您不可思议的领导、倡导和对教师的支持。多年来,你帮助创作的材料对我来说是无价的。我已经下载并审阅了本学年的语音测试,我在想:对于那些似乎很自然地就能认出他们面前的任何单词的学生,我是否需要考虑什么呢?在我与年轻读者打交道的32年里,经常有孩子似乎“吸入”了摆在他们面前的任何单词。当使用编码评估而不是解码评估时,我是否期望看到他们的技能水平变得更加明显?或者,作为评估的一部分,你会建议我寻找无意义的单词,让他们按照不同的模式来解码吗?我只是想在我的整个范围内得到最好的测量。提前感谢你的见解。
安娜盖革
嗨,丽莎!
是的,这些孩子可能在南希·杨的阅读阶梯的5%中,他们毫不费力地学会了阅读。但你是对的,拼写经常落后于阅读,所以我会给他们编码评估。我猜他们用那些无意义的词也没问题,但我肯定会把重点放在那些有孩子的词上。
希瑟·格罗斯,客户支持部
嗨Paige !我已经发邮件给你了,如果你没收到请告诉我!
卡罗
嗨,安娜-我也在努力下载语音评估。有什么建议吗?非常感谢卡罗
希瑟·格罗斯,客户支持部
你好,卡罗尔!当您点击此页面上的链接时,是否看到弹出窗口要求输入您的姓名和电子邮件地址?否则,您可能需要关闭广告拦截程序并刷新页面。如果这不能工作,请发送电子邮件给我们hello@themeasuredmom.com我们很乐意继续提供帮助!
珍妮丝
嗨,安娜,
我一直在想办法把自然发音评估发给我下载。我似乎无法让它工作。下周我想用一下。你能帮上忙吗?
珍妮丝
希瑟·格罗斯,客户支持部
嗨,珍妮丝!我们的系统显示包含评估的邮件昨天已经发送给你了。你收到邮件了吗?以防万一,你可能需要检查你的垃圾邮件文件夹。如果你有电子邮件,但仍然有下载问题,请点击回复该电子邮件,我们一定会帮助你,让你可以在下周及时得到它!
温迪
能够访问到你的材料是一个巨大的帮助。我是一名特殊教育教师。由于学生的水平不同,差距分散,这个评估工具将使数据收集更容易和更有效。谢谢所以蒙克
安娜盖革
我很高兴你能用我的材料,温迪!非常感谢您的评论!
~克莱尔
我很想查看语音评估,但是当我点击下载时出现了一个错误。谢谢你分享这个资源!
希瑟·格罗斯,客户支持部
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