阅读策略和图片书籍？他们是一个完美的组合！
您是否有计划对您的K-2学习者进行阅读策略的计划？
像这样的策略:
- 做预测
- 建立联系
- 推断
- 为阅读设定目的
- 激活先验知识
- 可视化
- 问问题
- 决定的重要性
- 总结
- 合成
唷!
我们真的必须在K-2中教授所有这些阅读策略？
是的,没有。
我们不会有时间在单一学年中详细教导所有这些策略（我们也不应该）。但我们可以通过图片书籍地解决了大多数人。
那么重点是什么呢?
为什么我们要教这么年轻的读者阅读策略?
重点是帮助他们了解他们读的内容。现在，让我明确 - 这一点是不是确保他们学习关于特定书的每一个细节。这一点不是，所以他们可以向下和向后告诉你这个故事。
相反，关键是要用策略来帮助他们理解他们所读的书明天还有第二天。通过一致的建模和指导实践，我们的学生将使这些策略自己。
真的吗？孩子们可以通过基本的图片书学习高级阅读策略？
你的赌注。尤其是当你找到最好的儿童文学，并把它与一种叫做“大声思考”的神奇技巧结合起来的时候。
“自言自语”的魔力
一个大声思考有点像窃听某人的思考。当你向学生大声朗读时，你会用你的思想流程言语。以下是您在大声思考时可以做的一些事情：
- 分享你阅读时脑海中闪现的想法、反应和困惑。
- 向你的学生展示你是如何将阅读内容与你生活中的事件联系起来的。
- 即使您知道在文本中不再回答，也要分享您阅读的问题。
- 分享您对新词和新概念的含义的推论。
- 向您的学生展示您在没有意义的情况下如何重读。
当然，大声朗读不是教导与图片书籍阅读策略的唯一一次。您还可以在引导阅读课程的教学中进行。您可以在独立阅读时间内使用策略时支持学生。
介绍……
协作博客系列！我与我的同事，贝基的斯普伦斯联合起来，这位阅读妈妈。在接下来的十几周，我们将为您带来博客帖子，向您展示确切地如何利用绘本培养强大的读者。
更新：他们在这里！
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*库存图片通过iStock。
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Dana Sodergren
期待它。贸易图画书比我们地区采用的朗读书更有吸引力，语言更丰富、更自然。
安娜G
如此真实！我们期待分享一些优秀的书籍。:)
Shalina
我看到你有课程开始4/4。是下载的在线视频还是？
安娜G
这些只是像上面一样的博客文章。
凯利
我很兴奋能和你一起经历这一切!我等不及要付诸行动了。
安娜G
我们很兴奋要开始了!
胡安妮塔Puchkoff
如何报名参加，何时发生？
安娜G
这些只是简单的博客文章，所以你只需要每周来看看它们。
Kibirango哀悼
谢谢你！我渴望获得这些技能。
安娜G
我们很高兴分享它们！
劳拉·肖克利
看起来很棒！我如何报名参加？
安娜G
这些都是简单的博客文章，所以没有必要注册。
林恩
期待着这一点 - 作为幼儿园老师，我觉得自己的最重要的目标是因为他们的开始阅读老师是让他们养成思维的习惯，因为我们读书。如果我们能得到这种坚实，当他们实际上是自己阅读的时候，理解将成为他们所做的事情，而不是他们必须花费额外的时间考虑的事情。我喜欢用我的照片书来为此 - 除了努力技能，它只需帮助他们了解令人惊奇的书籍！抓住他们年轻，对吗？！
安娜G
是的，我百分之百同意!!听起来你很清楚自己在做什么，琳恩!